◆高二月日班级:姓名:第一章导数§1
1变化率问题学习过程新课导学※学习探究探究任务一:问题1:气球膨胀率,求平均膨胀率吹气球时,随着气球内空气容量的增加,气球的半径增加得越来越慢从数学的角度如何描述这种现象
问题2:高台跳水,求平均速度新知:平均变化率:试试:设,是数轴上的一个定点,在数轴上另取一点,与的差记为,即=或者=,就表示从到的变化量或增量相应地,函数的变化量或增量记为即=;如果它们的比值,则上式就表示为,此比值就称为平均变化率
反思:所谓平均变化率也就是的增量与的增量的比值
※典型例题例1过曲线上两点和作曲线的割线,求出当时割线的斜率
例2已知函数,分别计算在下列区间上的平均变化率:(1)[1,3];(2)[1,2];(3)[1,1
1];小结:※动手试试练1
某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示,试分别计算从出生到第3个月与第6个月到第12个月该婴儿体重的平均变化率
1◆高二月日班级:姓名:第一章导数练2
已知函数,,分别计算在区间[-3,-1],[0,5]上及的平均变化率
发现:在区间[m,n]上的平均变化率有什么特点
2导数的概念学习过程一、课前准备预习教材,找出疑惑之处二、新课导学※学习探究探究任务一:瞬时速度问题1:在高台跳水运动中,运动员有不同时刻的速度是新知:1.瞬时速度定义:物体在某一时刻(某一位置)的速度,叫做瞬时速度
探究任务二:导数问题2:瞬时速度是平均速度当趋近于0时的得导数的定义:函数在处的瞬时变化率是------------------------------,我们称它为函数在处的导数,记作()或()T(月)W(kg)639123
6112◆高二月日班级:姓名:第一章导数即注意:(1)函数应在点的附近有定义,否则导数不存在奎屯王新敞新疆(2)在定义导数的极限式中,趋近于0可正、可负、但不为0,而可以为0