2015中考政治试卷分析VIP专享VIP免费

2015年佛山市中考思品科评卷情况分析第16题：我们公民应该如何从细、从小、从实来践行社会主义核心价值观？（4分）一、试题情况：1、命题背景：试题材料以“文化建设”为大背景，结合“创建全国文明城市”这一小背景，引出文化建设的重要方面：培育和践行社会主义核心价值观2、考察知识点：试题重点考察的知识点方向是“先进文化建设”在设问上则是在考察“从公民个人层面上如何培育和践行社会主义核心价值观”。3、考察能力：注重考察学生分析问题和解决问题的能力，注重理论联系实际，符合初中生的认知规律，在考察对课本基础知识的识记能力同时也考察了学生分析问题和解决问题的能力，还能通过答题考察学生的情感价值观取向，积极宣传正能量思想，提起学生亲社会、爱社会、关爱他人的思想意识觉悟，是一道考察比较全面的简答题。4、评分标准：试题评分标准制定既规范又灵活，规范体现在审题的要求限定上，灵活则体现在答题角度广泛上。二、答题情况：1、试题满分为4分，题目难度系数大概为0.55。得分分布情况:平均分0分1分2分3分4分顺德2.1912.78%23.52%21.48%16.82%25.41%佛山2.1612.15%24.06%22.98%17.48%23.34%2、道题目看似简单，实则不易，学生有话可说却又不一定能够说到点，答题主要有这样几个问题：（1）没有弄懂题目意思，没有按照要求答题，不如有一部分0分考生就只答出了“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字，完全没有弄明白“如何从细、从小、从实来践行社会主义核心价值观？”的意思和要求（2）语言单一干瘪，答题只有纲要，没有具体做法（3）答题角度太窄，只会从一个角度答出很多个做法（点）（4）还有一小部分学生的基础知识比较薄弱，空白卷、0分卷也多三、今后教学建议1、夯实基础，注重基础知识教学，基础教学是提升能力的根本。2、理论联系实际，关注时政，重视时政教学，将时政与课本知识有机结合，增强课堂教学的趣味性，只有做到“课内”与“课外”结合，“书上”与“书外”结合才能将学生从“认识”提升到“理解”，从“理解”提升到“实践”。3、注重学生学习习惯的培养，用习惯促进能力提高。规范学生答题，注重答题技巧的训练。对于思品课的学习要从初一启示年级开始，比如书写规范、答案要点化、序号化、多角度等4、培养学生审题能力，从材料中获取答题信息，从设问中确定答题角度。第17题一、对试题的评价试题坚持理论联系实际的原则，以十八届四中全会的有关内容作为背景材料，紧扣社会热点，具有鲜明的时代性、思想性、综合性特点。试题坚持能力立意，突出考查学生运用所学知识分析社会热点问题的能力。试题设问比较科学，既体现对学生能力考查要求，又体现对学生价值观的正确导向，也充分体现了国家意志。参考答案紧扣教材观点，思路清晰，逻辑性强，层次分明，多角度分析实施宪法对推进依法治国的意义。但是评分要求偏严。二、学生答题情况概述本题总分6分，难度系数0.43。因此，题目难度较大。学生得分分布情况：平均分0分1分2分3分4分5分6分顺德2.65.75%14.2%26.13%29.75%17.1%6.29%0.78%佛山2.665.15%12.63%26.09%31.24%17.5%6.55%0.84%三、学生答题存在的问题：①部分学生审题能力较低，审题不清，答案出现偏向，将“实施宪法对全面推进依法治国的意义”理解成宣传宪法的意义或者依法治国的意义。②答题逻辑较混乱、思路不清晰。③表述口语化、词不达意现象比较严重。④观点不清、回答问题角度单一。⑤字迹潦草、错别字较多。对今后教学的几点建议教学要注重夯实基础。中考政治试题一般特点是“题在书外，理在书中”，考试题目千变万化，但是万变不离其中。因此，在平时的教学中要引导学生加强对基础知识的理解与记忆。引导学生理清知识之间的联系，学会建立知识网络。教学要坚持理论联系实际原则。中考的各种题型均以社会生活中的热点问题为背景材料，注重选择贴近学生认知能力和学生生活实际的具有正能量意义的素材。因此平时教学中要加强时政热点的渗透，引导学生关注社会热点，提高他们对社会问题的观察力和敏感度，学会辨证地分析社会生活点热点问题。要加强答题方法的指导。①引导学生从材料中提取答题信息，从对材料的分析中得出答...