下载后可任意编辑“六大战略”推动情况自查报告与“六有三保证”促使农家书屋发挥四大作用汇编“六大战略”推动情况自查报告一、专项工作开展情况（一)公益性（类）岗位开发。截止6月初，我局共开发公益类岗位100个，用于安置全县55个贫困村，特别是预脱贫的27个贫困村就业困难人员；为部门开发公益性岗位7个、新增环卫工17名，共计124个，全部安置精准扶贫户。岗位设置多为环卫工、保洁员、机关后勤等。完成2024年公益岗位开发任务188个的65.96%。（三）贫困家庭技能培训。截止6月6日，我局在各乡镇开展“送培训下乡”活动，分别开展“旅游服务+厨师技能”、“摩托车、拖拉机维修”、“木工加工”、创业+技能培训等共计19期，参加培训人员814人，其中建档立卡贫困户417人。完成目标任务450人的92.66%（其中对接“一帮一”学校开展“电工技能培训班1期，培训贫困劳动力30人）。（三）督促乡镇专项工作。从4月开始，结合县人大、县政协督导小组综合检查各乡镇精准脱贫工作和我局检查就业扶贫专项工作结果，要求6月底全县各乡镇完善“贫困家庭技能培训和就业促进专项”专卷归档、“一库五名单”、贫困劳动力培训全覆盖“三个清单”等的印装册、“就业扶贫挂图作战图”上墙、公益性（类）岗位调整安置等工作。二、存在的问题（一）上半年开发公益性岗位124个，完成目标任务的188个的65.96%。（二）上半年开展扶贫技能培训19期，培训建档立卡贫困户412人，完成目标任务的91.56%。（三）就业创业专项资金拨付85万第1页共3页下载后可任意编辑元用于开展贫困劳动力家庭技能培训经费，拨付进度为精准扶贫资金240万元的35.42%。没有完成“全年任务半年完成”的目标。三、整改措施(一)根据县委曾关和书记4月14日在全县公益岗位调整安置专题会议上的要求，以及6月19日县委谭成副书记在全县“第一书记”培训会上的要求，各乡镇对各部门开发的公益性（类）岗位进行调整，原则上所有公益岗位全部调整用于安置建档立卡贫困劳动力，以保证全县1266户建档立卡贫困中有劳动力家庭至少每户有一个公益岗位人员。对于调整后仍有的未就业的贫困家庭，我局将针对性开发公益类岗位进行兜底安置，确保公益岗位开发目标任务全额完成（6月底前完成）。（二）6月中旬后待群众虫草采挖季节结束后，将按计划开展劳务品牌培训和民族地区技能培训8期，覆盖全县所有贫困村、380余人（其中贫困劳动力不少于50%）（7月底前完成）。（三）以上两项工作完成后，立即根据就业创业专项资金管理办法严格审核，并及时拨付专项资金。（7月底前完成）。第2页共3页下载后可任意编辑“六有三保证”促使农家书屋发挥四大作用一是科技致富的“加油站”。潘集区各乡镇以农家书屋为平台，引导农民在农闲时学知识、学技术，并邀请农业科技人员进村为群众传授技术，推广科技，帮助提升有用技术和职业技能，同时利用农村党员远程教育网络设施，组织相关的电教片对广阔村民进行生动的直观培训，结合农家书屋种植、养殖技术书籍所学的知识，使广阔村民获得了更多的致富信息，掌握了有用技术，学到了一技之长，成为了带动一方的致富能手；二是文化知识的“辅导班”。与城市相比，农村存在文化生活贫乏、文化设施缺乏、文化产品匮乏的情况，农家书屋的设立，解决了农民“买书难、借书难、读书难”的问题，为广阔村民了解党的路线方针政策，学习新知识，掌握新技术，拓展新思路，改变落后的种、养殖方式，实现传统种、养殖的转变提供了较好的平台；三是精神生活的“新乐园”。潘集区教育局、文广体局联合举办多期“我的农家书屋”农村少年儿童读书演讲竞赛，学生们通过讲述在农家书屋读书、用书的经历和体会，展现了坚强、乐观、好学的精神面貌，抒发了对美好家乡、幸福家园的展望；四是留守儿童的“好去处”。留守儿童是近年来一个突出的社会热点、难点问题，潘集区大学生村官以农家书屋为阵地，成立“留守儿童之家”，为村里的留守儿童补习功课并带他们玩游戏、做活动，在解决留守儿童文化生活贫乏的同时，使得孩子快乐、家长放心、学校称心、社会安心。
