小学数学三下活动单第十单元统计《平均数》活动单【学习目标】1．在自主学习的过程中，感受平均数在统计、分析和比较数据时的作用。2．经历平均数的产生过程，理解平均数的意义，知道平均数的特征。【活动方案】活动一：观察比较1．读一读，想一想。男生最多套中了（）个，最少套中了（）个；女生最多套中了（）个，最少套中了（）个。男生（）人，他们一共套中了（）个；女生（）人，他们一共套中了（）个。你还知道些什么？2．比一比，想一想男生套得准一些，还是女生套得准一些呢？你是怎样想的？3．小组交流，确定中心发言人。活动二：寻找方法1．独立思考：怎样才能知道男、女生平均每人套中的个数呢？（提示：可以用学具移一移，也可以算一算）2．想一想：男生平均每人套中的个数是李小钢套中的个数吗？男生平均每人套中的个数是每人实际套中的个数吗？为什么？3．组内交流，把第1题的思考过程展示在学具或白板上。4.确定中心发言人，准备全班交流。活动三：感悟特点女生第二次套圈成绩统计图1．不移不算，判断下面的说法对吗？李小刚：我估计女生平均每人套中10个。张明：我估计女生平均每人套中3个。2．估一估：女生平均每人大约套中了（）个。3.算一算：:女生平均每人套中多少个圈？陈陈晓杰史敏敏沈明芳28103569101147小学数学三下活动单第十单元统计__________________________________4．组内交流，确定中心发言人。【检测反馈】1．移动笔筒里的铅笔，看看平均每个笔筒里有多少枝？2.下面是华江果品店上星期5天卖出苹果和橘子的数量。（1）星期()和星期()卖出的苹果同样多，星期()卖出的苹果和橘子同样多。（2）平均每天卖出苹果多少箱？3．想一想。如皋是长寿之乡，据统计,全市人口的平均寿命是75岁。一位74岁的老奶奶看到这则消息后很难过。你知道为什么吗？你打算怎样安慰她呢？
