第 6 课时：总体特征数的估计（一）【目标引领】1． 学习目标：理解为什么能用样本数据的平均值估计总体的水平。初步了解如何运用数学知...
第 23 课时 平均数及其估计1【学习导航】 学习要求 1． 知道平均数是对调查数据的一种简明的描述，它表示变量一切可能值的算术平均值...
2.3.1 平均数及其估计学习目标重点难点1．平均数的概念及应用．2．理解用样本数字特征估计总体数字特征的方法．3．利用相关知识解决简单的...
平均数基础知识平均数基础知识 一、基础知识博览 1.平均数的概念 （1）平均数：一般地，假如有ｎ个数ｎ个数的平均数， ，那么 （2）加...
北师大版平均数教案平均数教学设计 姓名：张晓妮 一、教学目标 1、结合解决问题的过程，了解平均数的意义，体会学习平均数的必要性，掌...
平均数问题公式(13 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。【平均数问题公式】总数量÷总份数=平均数。 【...
平均数计算练习题(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。相对数、平均数计算练习题1、某企业各车间计划完...
平均数与条形统计图练习题(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《平均数与条形统计图》练习题1．看图填...
平均数再认识(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。平均数的再认识 年级：五年级教学目标：知识技能：...
奥数专题之平均数问题(14页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。奥数专题之平均数问题 1 平均数问题包括算...
《平均数教学设计》一、教学内容分析在七年级，学生已经经历过一些数据收集的过程，学会了对数据进行初步的整理，通过本节课希望学生学会对...
《平均数》教学案例 ◆您现在正在阅读得《平均数》教学案例文章内容由收集!本站将为您提供更多得精品教学资源!《平均数》教学案例背 景平...
第 2 课时 算术平均数与几何平均数1．a>0，b>0 时，称 为 a，b 的算术平均数；称 为 a，b 的几何平均数．2．定理 1 如果 a、b...
第 23 课时 平均数及其估计用心 爱心 专心【学习导航】 学习要求 1． 知道平均数是对调查数据的一种简明的描述，它表示变量一切可...
第 8 课时平均数及其估计分层训练1．某运动员参加体操比赛，当评委亮分后，其成绩往往是先去掉一个最高分、去掉一个最低分，再计算剩下分...
第 23 课时 平均数及其估计【学习导航】 学习要求 1． 知道平均数是对调查数据的一种简明的描述，它表示变量一切可能值的算术平均值...
第 23 课时 平均数及其估计【学习导航】 学习要求 1． 知道平均数是对调查数据的一种简明的描述，它表示变量一切可能值的算术平均值...
四年级下册数学教案-8.2《平均数》︳西师大版（1） 平均数 教学内容：平均数 P90——P92 教学目标： 1、经历探究平均数的过程，学会寻...
《求平均数》教学反思平均数是一个“虚拟”的数，概念比较抽象，学生难以理解。因此，我根据学生由感知——表象——抽象的认识规律，利用本...
五年级上册《平均数》评课稿范文 平均数是用来表示统计对象的一般水平，它是表示数据集中程度的一个统计量，与我们的现实生活紧密联系。 ...
