下载后可任意编辑“创建学习型机关”活动方案与“十三五”扶持贫困村选定工作方案汇编“创建学习型机关”活动方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,仔细学习贯彻落实党的十九大精神,以提高干部队伍整体素养为目标,大力加强学习型机关建设,创新学习理念、学习方式和学习机制不断增强干部理论素养、业务能力和工作水平,为打赢打好精准脱贫攻坚战、实现棚改工作跨越赶超进展提供强大思想保障和智力支持。二、学习内容1.学习政治理论知识,着力提高思想政治素养。深化学习十九大以来党的理论、路线、方针、政策和习近平总书记系列重要讲话精神,不断提高干部队伍的政治理论水平和思想政治素养。2.学习法律法规知识,着力增强党纪党规意识。组织和动员干部重点学习《宪法》、《党章》及法律法规,增强纪律观念,常常开展党风廉政警示教育,提高党性修养,筑牢防腐拒变的思想防线。3.学习业务技能知识,切实增强工作本领。根据征收补偿工作岗位的特点和要求,组织业务学习,加强业务培训,完善业务考核,增强岗位锻炼,不断提高工作能力和业务水平。三、学习要求以深化开展“创建学习型机关”活动为抓手,定计划、出制度、严管理、重考核,使广阔干部人人有学习资料、有学习计划、有学习笔记、有心得体会,以干部扎实的理论基础促进工作本领工作干劲和工作活力的提升。第1页共5页下载后可任意编辑1.健全制度。要把“创建学习型机关”活动列入重要议事日程,制定详细的学习计划,推行“集中学习日”制度。一把手要亲自抓、把这项创建活动作为展示干部精神面貌的重要平台。班子成员要带头学习,年内通读两本(套)以上政治或业务书籍，每月至少上一次理论辅导课或党课,学习脱贫攻坚的好办法、好经验,总结和归纳本工作的特色和亮点。2.学习形式。实行集中学习与自学相结合,以研读相关资料与撰写心得体会相结合等学习形式,开展“业务知识讲堂”大练兵活动,让业务能手上讲台,讲业务、讲政策,以讲促学,以学带干,全面提升干部业务水平和工作能力。每周开展一次以上集体学习,每次不少于一个小时,各单位根据各自的工作特点,合理安排自学时间,每周自学时间不少于一天。3.专题调研。坚持学以致用、学用结合,推动学习调研制度化,常常化。围绕棚改工作中群众关怀的热点问题，广泛开展专题调研和研讨活动。领导班子成员每月基层调研不少于一次,每次要有计划、有目标、有重点有措施,撰写一篇有思想深度和指导意义的调研文章。四、考核奖惩县征收中心将定期每名干部对学习情况进行督导检查,年终对全年的学习情况根据好、中、差三个等次,分别从学习形式、学习内容学习时间、学习效果等方面进行考评,考评结果作为个人评先评优的重要依据。第2页共5页下载后可任意编辑“十三五”扶持贫困村选定工作方案一、选定原则1、突出重点、突出实效的原则。“十三五”期间，省级下达我县的贫困村数量为31个。综合考虑各方面的因素，将省核定我县贫困村数量分配给各乡镇(各乡镇“十三五”贫困村数见附表)。2、公开公平公正的原则。选定贫困村工作，关键在乡(镇)一级。各乡(镇)要严格遵循扶贫宗旨，坚持公开公平公正的原则，做到程序公开、过程公开、结果公开、群众认可。3、确保稳定的原则。各乡(镇)组织选定贫困村要扎实做好政策宣传解释，根据省市县的统一规定，制定符合本乡(镇)实际的贫困村具体确定标准和科学合理、严密法律规范的工作程序及规则，并严格执行。坚决杜绝人为因素干扰，坚决防止影响稳定问题发生，确保在稳定中完成贫困村选定工作。二、选定标准各乡镇须把基础设施建设和公共服务状况、贫困发生率、农民人均纯收入、产业进展、基层组织建设状况等因素作为评定条件，确保把最贫困、最落后、最偏远、最需要得到扶持的行政村选定为“十三五”贫困村。有下列情况之一者，不得入选贫困村：1、行政村中80%以上的自然村均安排过省级和市级新农村建设点，村庄整治工作已经基本完成的村;2、乡(镇)所在地的行政村;3、城郊结合部的行政村。三、选定范围1、尚未实施整村推动的村;2、基础设施薄弱、自然灾害频繁、抵御风险能力脆弱的因灾返贫村;下载后可任意编辑3、干部群众参加扶贫工作积极性高的村;4、扶贫产业进...
