个人述职报告5则范文VIP免费

个人述职报告5则范文第一篇：个人述职报告卫生技术人员个人总结本人自从事××工作×年以来，在县卫生局、××院长的领导下，紧紧围绕全县医疗卫生工作大局，认真开展各项医疗工作，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项任务，全面履行了××岗位职责。自从××工作以来，能够认真负责地做好医疗工作，在工作中深切的认识到一个合格的××应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习。××年毕业于××学校××专业，从实际工作特点着重学习××疾病、××疾病、及××科××科的诊断及治疗；××年和××年先后在《××》上发表论文××篇，其中《××》被评国家级优秀论文；在××的××9月，我××卫生工作者协会评为“省级优秀××”。××年×月进行了×项科研课题研究，并通过了市科技鉴定，属国内创新。在业务方面，能熟练掌握常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病，对一些疑、难杂症也有研讨。严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。几年来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，无一例因技术操作等因素出现过不良反应。从未发生一起差错事故，未同病人发生一起纠纷，做到急病人所急，痛病人所痛。以“病人为中心”全心全意为病人服务。多年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，无论是思想方面，还是业务方面，都取得了一定成绩，并得到上级领导和广大村民的一致好评。但与其它同道相比还有差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则，学以致用、用有所成。在今后工作中，我仍将一如既往的对待工作认真负责；对待学习一丝不苟；对待患者热情周到，尽自己最大努力，更加扎实地做一名合格的××。第二篇。个人述职报告述职报告州市XX县区竹料第二中学向江礼我自1996年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，第1页共16页贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。一、教学手段及方法我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面第2页共16页介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为...