党校行政班子届末考核述职报告VIP专享VIP免费

党校行政班子届末考核述职报告行政班子届末考核述职报告县委组织部：2006年换届以来，我校行政在县委县政府领导下，紧紧围绕全县经济社会发展大局，突出“组织保证、教学中心、科研基础、队伍关键、服务保障”五大重点，解放思想，锐意进取，较好地发挥了“阵地”和“熔炉”作用，为提高全县干部队伍素质和加快推进“建设工业强县、提升基础设施、打造生态威远”进程作出了积极贡献。按照县委组织部【2011】35号等文件要求，现将我校班子2006年换届以来的工作情况报告如下：一、始终围绕发挥职能作用这个中心，勇于创新，积极探索作为党的理论宣传和理论武装的重要阵地，我校始终坚持以教学为中心，坚持改革创新，认真做好马克思主义中国化的最新成果进课堂、进教材、进头脑工作，不断提高培训实效。1、勇于创新，切实提高干部培训质量。新时期新需要，对干部教育培训提出了新要求。我校始终把主体班培训作为重点，精心组织，保证实施，比较圆满地完成了培训任务，为提高我县干部队伍素质做出了应有的贡献。2006年以来，共举办各类培训班33期，培训5284人，培训对象主要包括副科级干部、青年干部、村干部、大学生村官和公务员。一是创新管理模式，培养和保持优良学风。首先是抓好入学教育。每个班次都要组织开学典礼和入学教育，县、校领导都要作动员和强调，促进学员端正学习态度，尽快实现转变。其次是加强课堂管理。班主任全程跟班，坐1阵考勤。严格执行课堂纪律，保证了良好的教学秩序。再次是完善考核体系。对学员学习的每一个环节都进行量化管理，实行百分制考核，实现无盲区控制。二是创新培训方式，坚持以需求为导向。我校坚持以需求为导向，以科学发展观为统领，以服务“两个加快”为主线，以学用结合为根本，不断推动创新，努力提升培训质量和水平。首先是创新课程设置。以培养和造就创新型干部为重点，搞好前期培训需求调查，围绕提高第1页共23页政治理论素质、转变思想观念、创新发展思路、增强业务技能、提高执政能力等要求，科学优化培训内容，逐步完善干部教育培训课程体系，培训的针对性和实效性不断增强。其次是创新培训方式。要求授课教师必须采用多媒体教学，灵活采用讲授式、互动式、讨论式、案例式等教学方法，充分发挥学员主体作用，充分调动学员积极性，进一步增强教学的吸引力和感染力。通过组织异地学习考察，进行拓展教育，使学员开阔了视野，活跃了气氛，收到了实效。再次是创新选任方式。担任主体班授课的教师，既有理论工作者，又有基层一线的同志；既有专职教师，又有领导干部；既有威远的学术精英，也有省市的专家学者。多元化的教师结构，给学员以多层次、多视角启迪，满足了不同层次的需要，确保了培训质量。三是改革培训模式，建好“三个基地”。依托各级党校，建立干部教育培训基地；依托县内工业、农业园区，建立实践基地，坚持“学用结合”原则，在严陵、连界工业园区和龙会镇农业园区建立现场教学点，增强培训实效；依托先进地区建立外训基地，与浙江嘉兴、江苏华西村、成都XX县区等结成对子，定期组织学员参观和培训。四是培养党校文化，增强党性教育的渗透力。把党性教育融入党校教育全过程，形成了独特的党校文化。通过专题讲座、报告等形式的正面教育，揉合融思想性、知识性、趣味性为一体的灵活方式，如办专刊、设论坛、搞联欢和体育比赛等，丰富了学习生活，陶冶了道德情操，真正发挥了“熔炉”作用。2、适应形势，准确把握学历教育新变化。党校学历教育曾经有过辉煌的历程，为改善干部知识结构、提高干部队伍素质发挥了积极作用。2006年以来，我校开办的省委党校函授学院、成都理工大学、成都电大等院校法律、经管、财会、计算机、工商管理、金融、政史、市场营销等专业的学历班，招收大专、本科学员共161人，毕业436人。目前我校在校大专、本科学员共63人（其中成都理工大24人，省函授学院39人），函授学历教育已近尾声。根据实际情况，按照上级党校安排，我校善始善终，努力抓好学历教育扫尾工作，不断适应形势，进一步调整办学格局，继续发挥着干训主阵地主渠道作用。第2页共23页3、强化基础，努力提高科研工作水平。多年来，我校...