下载后可任意编辑“幼儿园大班思想品德计划”幼儿园工作计划与“幼儿园大班感恩教育计划”幼儿园工作计划汇编“幼儿园大班思想品德计划”幼儿园工作计划一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和<<纲要>>的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。二、情况分析1、我班有幼儿３８名，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性太差如：有抢玩具现象；上课要插嘴；解小便要吵架，不排队。2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关怀他人。4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流。5、意志品质不够坚强，做事不仔细，没有克服困难的精神。6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案：一常规教育，常抓不懈。1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。第1页共5页下载后可任意编辑2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。3、开展系列活动，介绍先进人物如：雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。二学习标准，培育习惯。1、学习《幼儿园教育指导纲要试行》，对比本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。3、学习有关文章、理论，对比实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。四、具体工作安排：一月份1、常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。稳定情绪，较快地适应学前班生活。2、礼貌教育进行初步的礼貌教育，在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌用语。二月份1、常规要求：教育幼儿知道饭前、便后要洗手，知道洗手的正确方法。2、组织幼儿春游，进行季节教育，培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感。三月份1、常规要求第2页共5页下载后可任意编辑1学习常规的培育：上课专心听讲，坐姿端正。2继续学做有礼貌的好孩子，评出小红花。2、进行爱集体守纪律教育。3、学习自己整理玩具，整理书包。四月份1、常规培育：1养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。2三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。2、培育爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓舞幼儿大胆参加集体活动，感受集体生活的乐趣。五月份1、常规培育：1自理能力培育。进行自理能力竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。2向幼儿进行友爱、谦让的教育。2、进行总结。六月份1、常规教育做一个遵守纪律的好孩子，上课不插嘴，积极举手回答问题。2、毕业典礼。培育孩子对老师的情感，知道要毕业了，离开幼儿园，离开老师，心里会很难过。3、进行总结。第3页共5页下载后可任意编辑“幼儿园大班感恩教育计划”幼儿园工作计划一、指导思想：我园决定深化开展以“学会感恩，让生活充满爱”为主题的感恩教育活动。通过感恩教育活动提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人意识；提倡学生从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感。二、活动主题：学会感恩，让生活充满爱三、活动目的：创设各种教育情境，生成幼儿的感恩意识，激发学生感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢帮助过自己的人，感谢给自己制造成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然。以活动为载体，让幼儿学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育幼儿和谐进展的健康心态，进而塑造幼儿的健全人格。四、活动过程：1、筹划和制订“学会感恩，让生活充满爱”主题教育活动实施方案。2、对全园师生进行“学会感恩，让生活充满爱”系列...
