下载后可任意编辑“弘扬雷锋精神,参加社区志愿服务”活动工作总结与“微表情心理学”培训活动总结汇编“弘扬雷锋精神,参加社区志愿服务”活动工作总结“弘扬雷锋精神,参加社区志愿服务”活动工作总结三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地,处处都是春的气息,杜木桥回民小学学生在校少先大队的组织下,开展了“学雷锋做雷锋”系列活动。在各班班主任的协助下,在全体学生的参加中,我校的学雷锋活动收效甚好,现将“学雷锋做雷锋”活动总结如下:3月x日早晨,我校就在国旗下进行了“学雷锋活动”的启动仪式。首先由六年级二班升起庄严的国旗,并进行了题为“雷锋活在我们心中”的国旗下演讲。接着,大队辅导员向全体队员发出倡议:x、清扫卫生死角,保持校园清洁卫生。2、主动帮助他人,发扬雷锋叔叔助人为乐的精神.3、积极参加社区志愿服务活动,向社区人民献爱心。最后,大队长李艳代表全体队员发言,表示会积极参加到学雷锋各项活动中,让雷锋精神存于每一个队员心中,并使之发扬光大。第1页共2页下载后可任意编辑“微表情心理学”培训活动总结xx年3月8日下午5时20分,南昌大学14栋朋辈心理辅导室的新学期第一次内部专业培训活动在14栋辅导室进行。这一次内部活动的主题是“微表情心理学”,由辅导室成员刘晓静与刘昆明共同主持。这次楼栋内部活动的主旨是增加楼栋辅导室成员的心理知识与技能,开拓成员们的思维与意识,丰富同学们的课余知识,与此同时也锻炼成员的能力,也增加了咨询室的凝聚力。活动流程:刘晓静与刘昆明主持,介绍了读心术与微表情。微表情收入类作为一种生物的实现生存和繁衍的本能反应,是人类收到有效刺激后不受思维与意识控制的真实反应,最能体现人的真实想法。接着主持人展示了一些面部情绪图,主要包括了微表请的六大种类:愉悦,生气,厌恶,轻视,恐惧和惊讶。然后又看了一段关于微表情实际运用的视频,让我们了解了微表情的作用与重要性。最后本次内部活动由王子威学长做总结,具体的谈到了本次活动的优缺点,并给予两位主持中肯的建议。又谈到了开展楼栋内部活动的意义与必要性。一是锻炼新人,而是丰富楼栋成员的心理学知识,三是增强楼栋成员的凝聚力。下午6时40分,十四栋朋辈心理辅导室内部活动结束。通过这次活动同学们不仅学到了许多心理知识,还锻炼了自己的能力,增强了楼栋的凝聚力。这也是我们进行活动所要达到的目的,很兴奋通过我们的努力,可以让同学们学到更多的课本以外的知识。