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小学三年级2020教师新学期工作计划三年级的教师应该如何制定教学计划
“以下是小编整理的上学期小学三年级”语数英教师工作计划仅供参考,希望能帮助到大家
小学三年级语文教师新学期工作计划一、学生情况分析:这个学期我跟班上来,担任三(1)班的语文教学兼班主任工作,班上有64个同学,男生有39人,女生有25人,男女比例严重失调
过了一个暑假回来我发现孩子的学习习惯和兴趣有所下降,课堂上倾听的习惯不是很好,加上其中新生有16人(他们都是从老家来的插班生,经过1周的观察纪律和成绩有3人比较好点,同时有7个不但成绩差而且在班上非常调皮多事)
特别是书写两极分化,因“”此,在新学期中,我一边加强双基训练一边着重培养他们的阅读和写作方法的指导
当他们的识字量有了一定的积累,应该加大阅读量,让孩子学会自由地表达自己的想法,喜欢写日记,学会习作
这学期要采取有效的教学措施,加强优差生的辅导,调动每一个孩子的语文兴趣,全面提高教学质量
二、教材分析本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇
此外,教材后面还附有8篇选读课文
设计了八个专题,它们依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱
每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值
每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成
精读课文后面有会认和会认的字,略读课文后面没有安排会认的字,哪字属于生字就随文注音
精读和略读之间有连接语,并适当提出略读的要求
一部分后面有资料袋,有两组课文安排了综合性学习
全册书要求认识200个字,会写300个字,第一次会写的字超过了会认的字
要求认识的字排在横条里,要求会写的字排在方格里
此外,教材在语文园地一、四、五、七还归类安