番禺区祈福新邨学校幼儿园大班歌唱活动：《钓鱼歌》（杨晶玲）VIP免费

大班歌唱活动：钓鱼歌钓鱼歌1=D5·553|566|5·553|53232|手儿拿着钓鱼竿，一起散步到海滩，太阳1112|355|2·232|111|好大赶快撑起伞，戴上斗笠甩鱼竿，5·35·3|5653532|1113|221|XXXX|钓鱼钓鱼钓到什么鱼，看我钓到一条小金鱼，好可爱哟！5·35·3|5653532|1113|221|XXXX|钓鱼钓鱼钓到什么鱼，看我钓到一条吴郭鱼，好好吃哟！5·35·3|5653532|1113|221|XXXX|钓鱼钓鱼钓到什么鱼，看我钓到一条美人鱼，好美丽哟！5·35·3|5653532|1113|221|XXXX|钓鱼钓鱼钓到什么鱼，看我钓到一条大白鲨，救命呀！游戏玩法：幼儿扮演小鱼，教师扮演渔夫，音乐响起时小鱼在海中自由游动，当歌曲唱至“看我钓到一条XX鱼时”，被钓上的鱼儿跟在教师身后有节奏的游动，直至歌曲结束句“看我钓到一条大白鲨”全体幼儿蹲下，游戏结束。活动目标：一、熟悉歌曲旋律及歌词，初步学会演唱歌曲。二、通过语言节奏帮助幼儿感受并学习前八后十六分音符。三、愉快的参与游戏，享受歌唱带来的快乐。活动准备：1.物质准备：《钓鱼歌》多媒体课件、CD碟、投影设备、音响设备、钓鱼竿、鱼儿头饰若干。2.经验准备：幼儿有角色扮演的游戏经验。活动过程：1、听音乐做律动，初步感知歌曲《钓鱼歌》教师：宝贝们！看我们来到了海滩，这儿有好多好多的宝贝，让我们去看看吧！2、通过语言节奏，帮助幼儿感受并学习后十六分音符（难点前置）︱×·××·×︱×××××××︱××××︱×××‖钓鱼钓鱼钓到什么鱼？看我钓到一条XX鱼。3、学习歌曲A段1）借助多媒体课件完整范唱歌曲，通过提问帮助幼儿了解歌曲名称及歌词大意。教师：今天老师给小朋友们带来了一首好听的台湾童谣《钓鱼歌》，歌曲里有一个有趣的故事，请你仔细的听一听。2）借助多媒体课件范唱歌曲A段，帮助幼儿提炼A段歌词。3）师幼共同演唱歌曲A段，引导幼儿用自然、和谐的声音歌唱。4、学习歌曲B段。1）借助多媒体课件范唱歌曲B段，帮助幼儿巩固前八后十六分音符。2）引导幼儿仔细观察多媒体课件，清晰钓鱼的次序及鱼儿越来越大的规律。3）师幼共同演唱B段，引导幼儿用不同力度的声音及动作，有节奏的表现鱼儿越来越重（大）的情境。5、师幼完整演唱歌曲，引导幼儿用欢快、跳跃的声音表现钓鱼时快乐的情绪。6、音乐游戏《钓鱼》，让幼儿在快乐的游戏中体验表演的乐趣。1）教师介绍游戏玩法。2）幼儿自由选择角色，听音乐分角色边唱歌边做游戏。教师：宝贝们！带上你喜欢的鱼儿头饰，跟随着欢快的音乐游向大海吧！活动反思：兴趣是孩子最好的老师、游戏时孩子最好的学习方式，用游戏的方式学习感兴趣的音乐作品也是孩子最快乐的事。歌曲《钓鱼歌》中后十六分音符是学习的难点，孩子们要唱准后十六音符还是有一定的困难，用难点前置的方法，以语言游戏的形式边玩边感受边学习，最终熟悉。歌曲以优美的旋律，浅显得歌词为孩子们描绘了一副生动有趣的画卷。歌词是掌握歌曲比较重要的部分，如何让孩子有效的记住歌词理解歌词也是我要思考的地方。《钓鱼歌》讲述渔夫到海滩钓鱼的有趣的故事，其歌词较为简单，也具有重复性。但歌词中“斗笠”、“吴郭鱼”在孩子生活中比较少接触，较为陌生；B段中反复出现不同的鱼儿，要让孩子清新的掌握鱼儿出现的次序（小金鱼、吴郭鱼、美人鱼、大白鲨）也比较困难。针对这两点，我们利用幻灯片加深了孩子的记忆力，解决了这两个问题。长期以来如何乐教学的游戏化是我园在实践和研讨的方向和目标。《钓鱼歌》中也运用了几个游戏帮助幼儿更好的学习歌曲。1、帮助幼儿感受后十六音符的语言节奏游戏；2、帮助幼儿熟悉、记忆歌词的钓鱼游戏；3、帮助幼儿感受、表现歌曲的角色游戏。环环相扣，由浅入深，最终孩子们边唱边玩，寓教于乐，在感受歌唱活动的同时丰富了音乐常识，获得了美的感受，提高了音乐的素养。设计教师：郑琳执教教师：杨晶玲指导教师：郑琳、卞海燕工作单位：广州番禺祈福新邨学校联系电话：84512961电子邮箱：qfxcy@126.com1、需要大班幼儿16人，女9个，男7个。2、需要提前熟悉幼儿。3、需要使用钢琴4、需要音响设备，可插U盘。活动头饰：吴郭鱼头饰小金鱼头饰大鲨鱼头饰美人鱼头饰