24河中石兽1.借助注释和工具书理解基本内容。2.积累文言词汇，并能背诵课文。3.理解“实践出真知”的生活道理。过程与方法朗读法重点1．积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。2．训练阅读浅近文言文的能力。难点理解实践出真知的道理。教师指导法、合作探究法。1．本课涉及石头运动的原理图。2．多媒体课件。3课时第一课时◆学习要点：积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。训练阅读浅近文言文的能力。一、学生展示（一）课前三分钟演讲。（二）白板展示1、读准下列加点字的读音并抄写词语。圮（pǐ）募（mù）棹（zhào）柿（fai）湮（yān）没啮（nia）齿溯（sù）流欤（yù）曳(ya)铁钯(pá)臆（yì）断2、词语解释曳铁钯（“钯”通“耙”，平整土地用的农具）二石兽并沉焉（并：一起）阅十余岁（阅：经历）盖石性坚重（盖：句首发语词）但知其一（但：只）是非木杮（是：代词，这）求之下流，固傎（固：副词，本来）尔辈不能究物理（物理：事物的道理）岂能为暴涨携之去（为：介词，被）必于石下迎水外啮沙为坎穴（为：动词，成为）众服为确论（为：动词，是）一老河兵闻之（之：代词，指”“求之地中”这种观点）其反激之力（之：结构助词，的）3、译句。（1）阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。（2）尔辈不能究物理。（3）必于石下迎水处啮沙为坎穴。4、文学常识及背景纪昀，清代有名的才子，学识渊博，自幼聪慧过人，再加之后来对人情世故之通达，24岁便中进士，31岁成为翰林院大学士。他为人为官刚直不阿，机智善辩，其渊博学识和管理才能深受乾隆帝赏识，成为卷帙浩繁的《四库全书》的总纂官，其作品涉猎文学、历史、哲学、政治、经济、地理等各个领域。5、通过预习，你知道故事说了一件什么事吗？说的是一个庙门口的石兽，倒塌到河里，十几年后，人们找石兽的事。
