高一历史上学期学分认定考试试题（含解析）-人教版高一全册历史试题VIP免费

山东省聊城市第四中学2013-2014学年高一历史上学期学分认定考试试题（含解析）考试时间：100分钟满分：100分第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1、山东被称为齐鲁大地，周天子分封诸侯国，其中齐国是姜尚（传说中的姜子牙）的封地，姜尚受封在周天子那里得到（）A、耕牛和奴隶B、土地和人口C、铁犁和耕牛D、归附的部落首领【答案】B【解析】考查古代的分封制。西周的时候，实行分封制，周天子将土地和人口分封给宗室子弟、功臣和先代贵族的后代，建立诸侯国。受封分诸侯在封地内享有大权，同时对周天子也要尽义务，如缴纳贡赋、派兵随周王打仗等。当时山东境内的主要封国有齐国和鲁国，故山东被称之为齐鲁大地。所以应选B。2、观察下图，按照西周分封制的规定，鲁国当时有资格继承王位的是（）长子A三子B二子C四子D【答案】C【解析】考查宗法制。依据所学，宗法制下，实行的是“嫡长子继承制”，“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。分析选项，二子由资格继承诸侯的位置，故应选C。3、老师在讲授秦朝中央集权制度时引用了柳宗元的一句话：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”文中的两个“制”分别是()A.分封制和郡县制B.宗法制和选官制度C.分封制和皇帝制D.世袭制和行省制【答案】A【解析】考查古代的政治制度。周代的时候，实行了分封制，这种制度在初期起到了巩固周王朝统治的作用，但随着后期王室的衰微，诸侯做大，直接威胁到周王朝的统治。秦统一全国后，实行专制主义中央集权制度，在地方上推行郡县制，但由于暴政，秦王朝短命而亡。故题干材料中的“制”分别指的是分封制和郡县制。故应选A。4、司马迁在《史记•秦始皇本纪》中曾经描述秦代的政治制度：“法令出一”“天下之事无大小，皆决于上”这反映了（）A.皇权至高无上B.三公九卿互相制约C.秦律严苛细密D.丞相大权独揽【答案】A鲁国公庶子嫡子【解析】考查学生运用所学知识解决问题的能力。依据材料“法令出一”中的“一”是一个人的意思，也就是皇帝。“天下之事无大小，皆决于上”中的“上”就是皇上的意思，也就是皇帝。故体现的是“皇权至高无上”的特点，所以应选A。5、有的史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，它可分成两个子问题：一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权利制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是（）A．废分封，置郡县B.组成决策机构“中朝”C.废丞相，设内阁D.确立三省六部制【答案】D【解析】考查古代的政治制度。解题时注意题干时期“隋唐时期”。废分封，置郡县是在秦朝；组成决策机构“中朝”是在汉朝；废丞相，设内阁是在明朝；确立和完善三省六部制是在隋唐时期。故应选D。6、北宋加强中央集权的主要措施有（）①把主要将领的兵权收归中央②派文官担任地方长官③设置通判监督地方④掌控地方赋税A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②④【答案】B【解析】考查北宋加强中央集权的措施。依据所学，北宋加强中央集权的措施主要有收精兵、削实权和制钱谷，其主要内容即包括①②③④四项，故应选B。7、北京故宫“军机处”景点的文字说明写道：“军机处一日日程……接近(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)……”这说明军机处的主要职能()A．纵论军务，谋划战事B．辅佐皇帝，参与决策C．陪读陪写，赋诗作画D．奉旨笔录，上传下达【答案】D【解析】考查清代加强君主专制的措施。清代的时候，为加强君主权力，设立军机处。军机大臣只是“跪受笔录，上传下达”，无决策之权。故应选D。8、下图描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化，其中较为符合实际的是（）地地地地方方方方年代年代年代年代ABCD【答案】C【解析】考查学生对专制主义中央集权制度的理解。依据所学可知，在专制主义中央集权制度下，中央的权力不断加强，地方权力不断削弱，地方完全听命于中央。但有的时候，由于种种原因，地方势力做大，严重威胁到中央集权，如西汉初年的“七国之乱”，唐朝末年...