电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

(浙江选考)高考历史总复习 专题9 古代中国经济的基本结构与特点课时训练-人教版高三全册历史试题VIP免费

(浙江选考)高考历史总复习 专题9 古代中国经济的基本结构与特点课时训练-人教版高三全册历史试题_第1页
1/5
(浙江选考)高考历史总复习 专题9 古代中国经济的基本结构与特点课时训练-人教版高三全册历史试题_第2页
2/5
(浙江选考)高考历史总复习 专题9 古代中国经济的基本结构与特点课时训练-人教版高三全册历史试题_第3页
3/5
专题9古代中国经济的基本结构与特点课时训练一、选择题1.(2016·临海学考押题交流)下图是有关中国古代农业生产方式示意图,推断空缺方框中最可能填写的是()A.精耕细作B.铁犁牛耕C.封建土地私有制D.自然经济答案B解析精耕细作是小农经济的特点,不是形成的条件,故A项错误;铁犁牛耕是春秋战国时期出现的先进生产力,是小农经济形成的最重要条件,故B项正确;封建土地私有制是春秋战国时期出现的土地制度,指的是土地的所有制形式,不是男耕女织的小农经济形成的最重要条件,故C项错误;自然经济是相对于商品经济而言的,小农经济属于自然经济的范畴,故D项错误。2.(2016·衢州学考押题交流)古书记载,有先贤“因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕”,材料中提到的“耒耜”被发明时,所用的材质主要是()A.青铜B.骨头C.铁D.钢答案B解析中国古代最早的原始农业距今约七八千年,称之为刀耕火种,所用农具主要材质是石头,青铜农具出现于商周时期,由于青铜比较珍贵,很少在农业生产中使用,故A项错误;在刀耕火种时代之后,农业生产进入耜耕阶段,所用材质有木、骨、石,故B项正确;春秋战国时期开始使用铁农具,松土翻土工具已经是犁不再是耒耜,故C项错误;钢的出现要晚于铁,不符合题干意思,故D项错误。3.(2016·舟山名校学考押题交流)“进之则箭下,入土也深;退之则箭上,入土也浅。”此工具名称是()A.耧车B.翻车C.筒车D.曲辕犁答案D解析耧车是播种工具,与材料无关,故A项错误;翻车是灌溉工具,与材料无关,故B项错误;筒车是灌溉工具,与材料无关,故C项错误;材料反映了此工具非常灵活,可以自由调节犁耕的深浅,符合曲辕犁的特征,故D项正确。4.(2016·建德学考检测)范仲淹在一篇赋中写道:“器以象制,水以轮济,假一毂(ɡǔ)汲引之利,为万倾生成之惠”,他所描述的工具是()A.翻车B.筒车C.水排D.风力水车答案B解析翻车又叫龙骨水车,不符合题干中材料的描述,故A项错误;筒车主要采用轮子转动汲水,符合题干中材料的描述,故B项正确;水排是东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具,不是灌溉工具,故C项错误;风力水车要借用风力作为动力,题干中的材料没有体现,故D项错误。5.(2016·浙江名校学考押题交流)画像砖源于战国时期,盛于两汉。它主要用于宫殿、庙宇祠1堂及墓室的建筑装饰,生动反映了当时生活和社会发展的状况。下图砖画体现了古代中国自然经济的一个特点,这一特点是()A.粗放经营B.男耕女织C.集体协作D.农耕为主答案B解析粗放经营不属于小农经济的特点,故A项错误;材料中砖画体现了男耕女织的简单分工,故B项正确;材料体现了以家庭为生产单位,没有体现出集体协作,故C项错误;小农经济除了农耕之外还有家庭手工业等,材料没有体现出以农耕为主,故D项错误。6.(2016·浙江新高考联盟学考押题交流)“尽地力之教”“多粪肥田”“地力常新壮”“时至而作,竭时而止”共同反映了我国古代农业()A.根据节气安排生产B.讲究因地制宜C.注重精耕细作D.强调自给自足答案C解析“时至而作,竭时而止”反映的是根据节气安排生产,其他几个方面不属于,故A项错误;“尽地力之教”“地力常新壮”反映的是讲究因地制宜,其他几个方面不属于,故B项错误;材料指出农业耕种注重土地、肥料、节气等,反映的是注重精耕细作,故C项正确;强调自给自足在材料中没有体现,故D项错误。7.(2016·嘉兴名校押题交流)晋代博玄提出:“不务多其顷亩,但务修其功力。”北魏农学家贾思勰进一步提出“凡人家营田,须量己力”。反映了我国古代农业的经营思想是()A.趋利避害B.精耕细作C.量力而行D.扬长避短答案B解析趋利避害材料中没有体现,故A项错误;“不务多其顷亩,但务修其功力”意思是田地不在于多,而在于是不是在田地上下大工夫。“凡人家营田,须量己力”意思类似,因此可以看出我国古代农业的经营思想是精耕细作,反对粗放型农业生产,故B项正确;量力而行说法不符合材料主旨,故C项错误;扬长避短与材料内涵相差甚远,故D项错误。8.(2016·浙江新高考联盟联考)下列图片中的生产方式生产出来的产品,主要目的是满足市场需要的是()A.宋代官窑B.家...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

(浙江选考)高考历史总复习 专题9 古代中国经济的基本结构与特点课时训练-人教版高三全册历史试题

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部