辽宁省葫芦岛市高一历史上学期拓展训练（11.6）-人教版高一全册历史试题VIP专享VIP免费

辽宁省葫芦岛市2016-2017学年高一历史上学期拓展训练（11.6）一、选择题（共30小题，每小题1.5分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。）1.《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”该材料主要反映的制度是A.宗法制B.分封制C.郡县制D.禅让制2.《左传•昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”，上述材料反映西周社会结构的基本特点是A.通过垄断神权强化王权B.嫡长子拥有继承特权C.严格的等级关系D.血缘纽带和政治关系紧密结合3.《红楼梦》第五十三回“宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴”中，记载了贾府在除夕夜隆重祭祀祖先的活动。这种祭祀活动要追溯到A．宗法制B.分封制C.禅让制D.内外服制度4.九是中国古代最高统治者的专属数字。西周时期只有天子可用九鼎，后世只有皇帝的龙袍可绣九条金龙，明清时期只有皇宫屋檐可有九只吻兽。与此直接相关的制度是A.分封制B.宗法制C.礼乐制D.九品中正制5.据史料记载：“武王克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。”说明西周分封制的主要对象是A.先代贵族B.少数民族首领C.王族D.功臣6.假如有一名秦朝高官，他每天工作非常繁忙，除了整理大臣奏章外，还对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这位高官应是A.太尉B.廷尉C.丞相D.御史大夫7.柏杨在《中国人史纲》中说：“嬴政大帝摆脱了周王朝最洋洋得意的制度，这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。”其中“划时代的突破”是指A.军功爵制B.郡县制C.三公九卿制D.皇帝制8.政府机构改革中要注意精兵简政，在这个问题上最能给后人提供教训的朝代是A.唐朝B.隋朝C.宋朝D.明朝9.从九卿到六部的变化表明A.贵族政治向官僚政治的演进B.从地方分权向中央集权转变C.国家政务与皇家事务的分离D.世卿世禄向科举取仕的转变10.宋高宗对大臣说，今后凡是“批降御笔处分”，虽然出自“朕意”，但必须“经由三省、枢密院”，如果出现不当，允许大臣们“奏禀”。宋孝宗任命曾任王府教授的刘章到漳州做知州，因遭到谏议大夫王大宝的抵制而没有执行。这表明A.皇权受到一定制约B.君主专制制度强化C.中央集权不断加强D.君权受到很多威胁11.右图是古代某位官员的印信，上刻“冀州刺史”，你觉得这位官员可能生活在A.西周B.战国C.秦朝D.东汉12.下图三个场景描述的是我国古代君臣关系的变化，它力图表达的是图一图二图三A.官员管理日益规范B.内阁制度日渐成熟C.等级制度越来越严格D.大臣地位不断削弱13.某探究小组在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章（书籍）：①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》。据此推断，该研究课题可能是A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B.古希腊政治文明产生的条件C.古希腊城邦制孕育了平等互利的观念D.古希腊政治文明与近代文明之间的关系14.有学者认为：希腊诸邦，虽则有他们共同的文化，却从没有他们共同的政治组织。“没有他们共同的政治组织”反映了希腊A.独立自主的城邦特征B.小国寡民的城邦特征C.人民主权的政治特点D.轮番而治的政治特点15.伯里克利统治时期，雅典民主政治进入“黄金时代”，当时的最高权力机构是A.百人会议B.十将军委员会C.公民大会D.陪审法庭16.恩格斯说：“在希腊人和罗马人那里，人们的不平等比任何平等受重视的多。如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民（广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来肯定是发了疯。”这段话认为古希腊罗马民主的实质是A.主权在民的民主B.最直接最完整和最纯粹的民主C.城邦式的直接民主D.建立在奴隶制基础上的民主17.历史留下了无尽的讽刺：三十僭主（雅典历史上最残暴的统治者）恨苏格拉底入骨，但不敢杀他；雅典民主派却以绝对公平的陪审团，通过真正民主的程序，判处苏格拉底死刑。从苏格拉底案可判断A.雅典民主政治不及僭主政治开明公正B.公民普遍参与政治容...