（考题演练+跟踪检测）第十五单元近现代中国的思想解放、思想理论成果及科技文化15.35从“师夷长技”到维新变法新人教版【高考题组】考点一“师夷长技”1.(2015·海南单科·T13)鸦片战争时期,魏源批评当时“御诸内河不若御诸海口,御诸海口不若御诸外洋”的海防主张,认为“守外洋不如守海口,守海口不如守内河”。魏源的主张反映了这一时期()A.海禁思想被远洋开拓思想所取代B.洋务派开始着手海防建设C.有识之士主张学习西方海防模式D.清朝海军实力远逊于列强【解析】选D。当时中国在世界上处于弱势,魏源的思想主张是一种积极防守的主张,并不是远洋开拓的思想,故A错;魏源不是洋务派的代表,材料未涉及着手海防建设,B错;魏源是从当时中国的国情出发提出的主张,不是单纯地学习西方海防模式,C错;由于当时清朝海军实力远逊于列强,“御诸外洋”难以实现,而“守内河”诱敌深入的主张可以利用有利的地形发动民众进行有效的抵抗,故D正确。【拓展延伸】维新派与洋务派的比较二者都主张向西方学习,但主张明显不同。洋务派维护封建制度和思想文化,主张“中学为体,西学为用”;维新派主张学习西方的政治制度,实行君主立宪,改革教育制度,鼓励发展民族工商业。二者的根本分歧在于“向西方学什么”,分歧的根源在于所代表的阶级利益不同。2.(2015·山东文综·T16)下列四项为中国近代不同时期的考题,其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应是()A.“蒸汽有力可用,由何而生?”B.“论吾国银行失信用之可惧。”C.“试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法。”D.“法国大革命对于欧洲民族主义之发展,有何影响?试举例明之。”【解析】选A。洋务派主张中体西用,学习西方先进的科学技术,但维护中国传统的封建制度。“蒸汽有力可用,由何而生?”体现了西方科学技术的先进性,故A正确。B、C、D反映的是先进中国人要学习西方的银行制度、政治制度,这与洋务派仅学习西方的科学技术不符,均错误,排除。3.(2014·浙江文综·T15)清末某官员谈到铁路修建时说:“内开未尽之地宝,外收已亏之利权。是铁路之利,首在利民,民之利既见,而国之利因之。利国之大端,则征兵转饷是矣。”这一言论的含义是()A.“求富”“自强”B.“师夷长技”C.“中体西用”D.“民生主义”【解析】选A。材料中阐述铁路之利时指出“首在利民”,而“利民”最后有利于“征兵转饷”,可见材料表达的观点应该是洋务运动通过学习西方先进科学技术以实现“求富”“自强”。【备选真题】(2014·北京文综·T16)《海国图志》中出现了一些外来词汇,如“西业”(参议院)、“里勃里先好司”(众议院)、“勃列西领”(总统)等。结合所学判断,该书()A.主要内容是介绍西方政治体制B.对西方政治体制已有所涉及C.提出中国要学习西方代议制度D.为戊戌变法提供了理论基础【解析】选B。《海国图志》是鸦片战争后魏源所作,编辑此书的目的是“师夷长技以制夷”,它系统地介绍了世界各国的地理位置和历史沿革等史地知识,但魏源“师夷”思想的实质,仍属于封建地主阶级改革派的思想范畴。具体分析如下:选项与正确答案的对应度判断理由A干扰选项《海国图志》记载了西方各国气候、物产、交通贸易、民情风俗、文化教育、中外关系、宗教、历法、科学技术等内容,并非主要介绍西方的政治体制B正确选项从材料内容来看《海国图志》对西方的政治体制已有所涉及C选项本身错误魏源属于地主阶级的改革派,而学习西方代议制是资产阶级的政治主张D选项本身错误为戊戌变法提供理论基础的是康梁的维新思想考点二维新思想4.(2015·海南单科·T21)近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同,五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面的变化。这种变化主要缘于()A.对西学认知的程度B.社会变革进程的需求C.政府推行西学的力度D.传统文化势力的强弱【解析】选B。对西学认知的不断加深是导致近代中国学习西方经历从“器物”到“制度”再到思想文化变化的原因之一,但不是主要原因,A错;面对中国近代的民族危机,中国社会各阶层不断探索救亡图存的道路,从而经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面的变化,故B正确;西学在中国的传播过程中政府曾参与,但不是导致学习层次...
