第17课诗歌、小说与戏剧目标导航1.19世纪以来文学的主要成就能够了解，但也别忽视！2．不同的文学流派产生的时代背景、特点和影响是本课的重点、难点，一定要重点把握。3．能够认识《等待戈多》等文学作品的艺术价值。课前预习(10分钟，10分)一、浪漫主义文学(18世纪末～19世纪初)1．背景(1)政治：通过资产阶级革命或改革，资产阶级统治基本确立。(2)经济：工业革命开展，资本主义经济迅速发展。(3)思想：启蒙思想家号召人们追求________、民主、平等、________的社会并未实现，人们对现实不满。2．代表(1)拜伦①思想：具有________思想和反叛精神。②作品：《恰尔德·哈罗德游记》和《________》，后者被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。(2)雪莱①思想：体现出一种真正的________精神。②作品：《________》。3．艺术特点(1)想象力丰富，注意通过________揭示人物内心情感世界，极富感召力，给人以巨大鼓舞。(2)对________寄予深切同情。二、批判现实主义文学(19世纪中叶～20世纪初)1．背景：________制度普遍确立，资本主义社会的丑恶现象日益暴露。2．代表(1)司汤达：《红与黑》。(2)巴尔扎克：《________》，被誉为“资本主义社会的百科全书”。(3)狄更斯：《双城记》。(4)托尔斯泰：________，被誉为“我们时代里最伟大的史诗，是近代的《伊利亚特》”。3．特点(1)注重________描写，通过真实地再现典型环境中的________，剖析社会问题的本质。(2)抨击罪恶的社会现实，提供了认识社会人生的镜子，在________上占有重要地位。三、无产阶级革命文学(20世纪初)1．背景：19世纪中叶以后，国际________运动风起云涌。2．代表：________的《________》，描写________的生活和斗争，刻画工人阶级坚持斗争的大无畏精神。3．地位：是________文学的奠基之作。四、现代荒诞派戏剧(20世纪五六十年代)1．背景：面对世界大战和________等社会危机的冲击，人们陷入怀疑、迷惘和苦闷之中。2．特点：强调个人________，用________的手法警醒世人，渲染苦闷、迷惘、虚无情绪和变态心理等精神创伤。3．代表(1)兴起：20世纪________年代的欧美。(2)作品：法国作家________的《________》，是开山之作，也是经典之作，是世界戏剧史上一座不可忘却的里程碑。4．影响：给文学艺术领域带来强烈冲击与震撼，丰富了________理念和手段，与________流派互相渗透，形成欧美文艺异彩纷呈的________发展局面。答案：一、1.(3)自由博爱2.(1)①民主②唐璜(2)①乐观主义②西风颂3.(1)心理描写(2)下层劳动群众二、1.资本主义2.(2)人间喜剧(4)《战争与和平》3.(1)细节典型人物(2)文学史三、1.共产主义2.高尔基母亲工人阶级3.革命现实主义四、1.经济大萧条2.主观感受夸张怪诞3.(1)五六十(2)贝克特等待戈多4.创作现实主义多元课堂作业(20分钟，30分)一、选择题知识点一杰出的浪漫主义文学家1．德国作家席勒对某文学著作曾作如下评价，“试图用美丽的理想去代替那不足的真实”。席勒评价的应当是()A．《西风颂》B．《双城记》C．《母亲》D.《等待戈多》答案：A解析：浪漫主义文学以强调想象来突出表现理想和希望，突出文学的主观感受和情绪。由此可见，席勒评价的是浪漫主义流派。四个选项中只有《西风颂》属于浪漫主义流派，故选A项。2．法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱的《西风颂》，是18世纪后半期至19世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学盛行主要反映了()A．对人性解放的歌颂B．对资产阶级革命的歌颂C．对社会制度的歌颂D．对封建社会的不满答案：D解析：欧洲浪漫主义文学盛行的背景是欧洲革命后，建立的资本主义制度不像启蒙思想家们描绘的那样美好，引起人们对社会现实的失望和不满。3．“和启蒙学者的华美语言比起来，由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这一背景下产生了()A．浪漫主义文学B．现实主义文学C．现代主义文学D．民族主义文学答案：A解析：法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好，社会各阶层，特别是知识分子，对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻...
