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高考历史一轮复习 题组层级快练5-人教版高三全册历史试题VIP免费

高考历史一轮复习 题组层级快练5-人教版高三全册历史试题_第1页
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题组层级快练(五)一、单项选择题1.(2015·山西省模拟题)1877年5月16日,法国君主派总统麦克马洪在参议院同意下将众议院解散。在新众议院的竞选中,参加投票的选民高达80%以上,共和派取得绝对优势。后来麦克马洪被迫辞职,共和派人员当选为总统。上述材料反映的问题实质是()A.法国君主派不甘心失败B.法国共和制进一步巩固C.法国民众支持共和制度D.1875年宪法的作用有限答案B解析注意全面把握材料的中心思想。该材料说明,即使1875年宪法通过,法国共和政体也不是特别稳固,但在经历了“5·16”危机后,共和政体完全确立。故选B项。2.(2015·山西省康杰中学调研试题)根据法国共和制确立的过程图,你能得出的有效信息有()①呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点②其焦点表现在君主制和共和制的政体形式的斗争上③共和制派力量占明显优势④从过程看,反映出法兰西的共和之路是艰难曲折的,但民主共和的趋势是不可阻挡的A.①②③B.③④C.①②③④D.①②④答案D解析过程图主要呈现法国共和制和君主制的反复交替,并不能反映共和派和君主派政治力量对比,实际上在1875年前君主派力量占明显优势,③错误,含③选项排除。故选D项。3.(2015·福建省厦门双十中学期中考试)根据下列信息判断,这是哪一个国家的资产阶级代议制形式()信息一:立法权属于议会,议会由参议院和众议院组成。信息二:行政大权由总统及其内阁掌握。信息三:总统由议会选出,并与议会相互制约。A.英国B.美国C.法国D.德国答案C解析信息一、二说明该国是一个共和制国家,排除A、D两项。信息三总统由议会选出则是关键信息,说明是议会共和制,符合法兰西第三共和国时期的政体。美国是总统制共和制。故选C项。4.(2015·湖北省黄冈市模拟题)1875年法国宪法规定,共和国总统不仅“是国家元首并统率武装部队,行使行政权”,而且“总统与参众两院议员共同享有创议法律之权”,同时又规定“共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之副署”。这一现象产生的主要原因是()A.启蒙思想深入人心B.法国人民艰难曲折的斗争C.共和派与君主派的妥协D.法国君主制的传统十分浓厚答案C解析四个选项都是法国代议制确立的背景,但题干反映的总统权力较大,但又受限制,如需各部部长一人之副署,这是共和派与君主派妥协的产物,C项正确。5.(2015·吉林省吉林市普通高中期中考试)普法战争对法国历史的发展产生了深远影响。这体现在()A.刺激了法国工业资本的发展B.实际上宣告了君主制度的终结C.推动了欧洲两大军事集团的产生D.直接导致了巴黎公社的诞生答案B解析普法战争期间,巴黎发生9月4日革命,导致了法兰西第二帝国的倒台和第三共和国的诞生。而法兰西第三共和国的诞生实际上宣告了法国君主制的终结,共和政体在法国确立起来,并且在1875年得以在法律上确认。普法战争本身并没有刺激法国工业资本的发展,排除A项;C项不是对法国历史本身的影响;推动巴黎公社发生的直接因素是资产阶级临时政府的投降,排除D项。6.(2015·湖北省武汉市武昌区调研考试)1875年,法国共和派要求在宪法中明确写上“共和国”字样的议案被保皇派否决后,提出了一项宪法修正案:“共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。”该议案以一票多数获得通过。由此可见()①保皇派复辟的道路就此在法律上被阻断②共和政体在法律上得以确立起来③共和政体是保皇派与共和派妥协的产物④总统和参议院权力很大A.①④B.②③C.①③④D.②③④答案B解析由题干材料可知,“共和国”字样的议案,以一票多数获得通过,说明了②共和政体在法律上得以确立起来;③共和政体是保皇派与共和派妥协的产物;①表述与题干含义相矛盾;④题干材料没有体现。故选B项。7.(2015·湖北省重点高中期末质检题)根据德国“1871年宪法”,皇帝权力几乎不受任何限制,而根据法国“1875年宪法”,总统权力不仅受到议会的制约,还受到内阁部长们的制约。对材料分析正确的是()A.法国政治制度优于德国B.法德两国面临的任务不同C.德国仍实行封建专制统治D.法国实行总统制共和国答案B解析联系已学知识可知,近代法国和德国代议制的不同特点是前者的民主和后者的专...

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