【步步高】(浙江专用)2017年高考数学专题二函数第7练函数的奇偶性与周期性练习训练目标(1)函数奇偶性的概念;(2)函数周期性
训练题型(1)判定函数的奇偶性;(2)函数奇偶性的应用(求函数值,求参数);(3)函数周期性的应用
解题策略(1)判断函数的奇偶性首先要考虑函数定义域是否关于原点对称;(2)根据奇偶性求参数,可先用特殊值法求出参数,然后验证;(3)理解并应用关于周期函数的重要结论:如f(x)满足f(x+a)=-f(x),则f(x)的周期T=2|a|
一、选择题1.(2015·烟台模拟)下列函数中既不是奇函数也不是偶函数的是()A.y=2|x|B.y=lg(x+)C.y=2x+2-xD.y=lg2.(2015·嘉兴一模)已知函数y=f(x)+x是偶函数,且f(2)=1,则f(-2)等于()A.-1B.1C.-5D.53.下面四个结论:①偶函数的图象一定与y轴相交;②奇函数的图象一定过原点;③偶函数的图象关于y轴对称;④没有一个函数既是奇函数,又是偶函数.其中正确命题的个数是()A.1B.2C.3D.44.(2015·豫东、豫北十所名校5月联考)若函数f(x)=是奇函数,则实数a的值是()A.-10B.10C.-5D.55.已知函数f(x)是R上的偶函数,g(x)是R上的奇函数,且g(x)=f(x-1),若f(2)=2,则f(2018)的值为()A.2B.0C.-2D.±26.函数f(x)是周期为4的偶函数,当x∈[0,2]时,f(x)=x-1,则不等式xf(x)>0在[-1,3]上的解集为()A.(1,3)B.(-1,1)C.(-1,0)∪(1,3)D.(-1,0)∪(0,1)7.函数f(x)=是()A.奇函数B.偶函数C.非奇非偶函数D.既是奇函数又是偶函数8.已知f(x)是定义在R上且以3为周期的奇函数,当x∈(0,1
5)时,f(x)=ln(x2-x+1),