优化方案高考历史一轮复习 第2单元 古代希腊和罗马的政治制度与近代西方资本主义政体的建立 第3讲 古希腊和古罗马的政治制度课后达标检测 岳麓版-岳麓版高三全册历史试题VIP免费

【优化方案】2017高考历史一轮复习第2单元古代希腊和罗马的政治制度与近代西方资本主义政体的建立第3讲古希腊和古罗马的政治制度课后达标检测岳麓版(时间：45分钟，分值：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2016·北京海淀区高三查漏补缺)雅典直接民主制形成的条件是()A．商品经济的发展B．希腊的民主氛围C．小国寡民的现实D．海洋文明的熏陶解析：选C。商品经济的发展、希腊的民主氛围和海洋文明的熏陶分别是雅典民主政治形成的经济条件、社会条件和地理条件；小国寡民的现实，公民人数少，有利于直接民主制形成，故C项符合题意。2．(2016·吉林松原模拟)“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊()A．政治平等是商业平等的前提B．商业贸易中存在不平等的现象C．海外殖民推动了平等观念形成D．商业上自由平等影响了政治理念解析：选D。第一个“自由和平等”是属于经济领域的，第二、三个则是政治理念领域的。商业上的自由和平等是自由平等政治理念形成的前提，故A项错误；材料没有涉及商业贸易中的不平等现象，故B项错误；材料没有涉及海外殖民对平等观念形成的影响，故C项错误；“自由和平等是它的产物”，反映出商业上的自由平等影响到政治理念，故D项正确。3．(2016·湖北武昌调研)在希波战争中，雅典军队列成方阵，这种军阵由十二列步兵密集组成，前面的战士倒下了，后面的就自动补位，直到全部阵亡。结果此战雅典以一万步兵战胜了十万波斯军队。从中可以体会到的雅典政治特色是()A．法律至上B．直接民主C．公民意识D．轮番而治解析：选C。材料反映出雅典士兵英勇作战，直到全部阵亡，这与法律至上无关，故A项错误；直接民主下公民直接参与政治，与士兵英勇作战的原因无关，故B项错误；雅典公民有着强烈的公民意识，把城邦的利益放在首位，因此会为城邦的生存英勇作战，故C项正确；雅典直接民主制下，公民轮番而治，领导城邦，与士兵英勇作战的原因无关，故D项错误。4．(2016·江西上饶模拟)关于古希腊民主政治实质，威尔斯在《世界史纲》中指出：“民主的近代观念和希腊城邦的民主大不相同……当时的民主就是平民的政府；这是全体公民的政府，是多数人的政府以区别于少数人的政府。”对材料的观点理解正确的是()A．参与民主人数多少是古代与近代民主之异B．古希腊民主是全体公民的民主C．近代的民主是少数人的政府D．古希腊的民主优于近代的民主解析：选B。参与民主人数多少是古代与近代民主之异，没有理解古希腊民主政治实质，故A项错误；“民主的近代观念和希腊城邦的民主大不相同……当时的民主就是平民的政府；这是全体公民的政府，是多数人的政府以区别于少数人的政府”作者重在强调古希腊民主是全体公民的民主，故B项正确；近代的民主是少数人的政府是对材料的片面理解，故C项错误；古希腊的民主优于近代的民主，材料没有体现，故D项错误。5．(2016·河北邯郸模拟)依据雅典法律，任何自由人无权任意杀死奴隶，奴隶主人之外的其他人也无权随意侮辱和伤害奴隶，奴隶在受到虐待忍无可忍之际，还可以逃到提修斯神庙和复仇女神神庙寻求庇护并要求更换新的主人。这表明()A．奴隶获得了基本的人权保障B．雅典法律成为奴隶追求解放的武器C．自然法原则得到了普遍体现D．自由民的权利受到一定程度的限制解析：选D。材料“无权任意杀死奴隶……无权随意侮辱和伤害奴隶，奴隶在受到虐待忍无可忍之际”信息，表明对奴隶而言，民主遥不可及，故A项错误；据材料，可知奴隶“可以逃到……神庙寻求庇护并要求更换新的主人”，但不是解放奴隶，故B项错误；在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利，这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华，以上雅典法律中没有“普遍体现”，故C项错误；由材料“任何自由人无权任意杀死奴隶……无权随意侮辱和伤害奴隶”，可知D项正确。6．(2016·湖南长郡中学高考模拟)“演说术在雅典民主时代特别发达，因为它在那时政治上很有实用，最重要的有两点，一是在法庭里，两造曲直所由分，全得需要...