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高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.2 空间向量在立体几何中的应用 3.2.5 距离(选学)自我小测 新人教B版选修2-1-新人教B版高二选修2-1数学试题VIP免费

高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.2 空间向量在立体几何中的应用 3.2.5 距离(选学)自我小测 新人教B版选修2-1-新人教B版高二选修2-1数学试题_第1页
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3.2.5距离自我小测1.已知A,B两点到平面α的距离分别为1和2,线段AB在α内的射影线段长为,则直线AB与平面α的夹角为()A.B.C.或D.或2.在直角坐标系中,A(-2,3),B(3,-2),沿x轴把直角坐标系折成120°的二面角,则AB的长度为()A.B.2C.3D.43.在棱长为a的正方体ABCDA1B1C1D1中,M是AA1的中点,则点M到平面BDD1B1的距离是()A.aB.C.aD.a4.如图,正三棱柱ABCA1B1C1的各棱长都是2,E,F分别是AB,A1C1的中点,则EF的长是()A.2B.C.D.5.在三棱锥PABC中,侧棱PA,PB,PC两两垂直,且PA=PB=PC=2,则点P到平面ABC的距离等于__________.6.如图,在正三棱柱ABCA1B1C1中,所有棱长均为1,则点B1到平面ABC1的距离为__________.7.如图所示,在直平行六面体ABCDA1B1C1D1中,BD⊥DC,BD=DC=1,点E在AA1上,且AE=AA1=.DC1⊥BE,则点B到平面EDC1的距离为__________.18.在直三棱柱ABCA1B1C1中,∠BAC=90°,AB=BB1=1,直线B1C与平面ABC所成的角为30°.试求点C1到平面AB1C的距离.9.如图,四棱锥PABCD中,四边形ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,PD=DA=2,F,E分别为AD,PC的中点.(1)证明:DE∥平面PFB;(2)求点E到平面PFB的距离.2参考答案1.解析:按照A,B两点在平面α的同侧和异侧分别讨论.答案:C2.解析:过A,B作x轴的垂线,垂足分别为A′,B′,则|AA′|=3,|BB′|=2,|A′B′|=5,又AB=AA′+A′B′+B′B,∴|AB|2=32+52+22+2×3×2×=44,∴|AB|=2,故选B.答案:B3.解析:方法一:由线面关系知AA1∥平面BDD1B1,∴只需求B点到平面BDD1B1的距离,而AC⊥平面BDD1B1,∴d=a.方法二:建立以D为坐标原点的空间直角坐标系,DM=,n=(-1,1,0),∴d===a.答案:C4.解析:方法一:建立如图所示直角坐标系,则A1(0,-1,2),C1(0,1,2),E,F(0,0,2).则EF=,|EF|==.方法二:设AC中点为G,连GE,GF,在Rt△FGE中,|EF|2=|FG|2+|GE|2=4+1=5,∴EF=.3答案:C5.解析:利用VAPBC=VPABC可求得点P到平面ABC的距离为.答案:6.解析:VB1ABC1=VABB1C1,VABB1C1=11BBCS×AB=,∴VB1ABC1=11ABCS·h,1ABCS=AB·=,∴h=.答案:7.解析:建立如图所示的坐标系,则D(0,0,0),A(1,-1,0),B(1,0,0),C(0,1,0),C1(0,1,2),E,∴DC1=(0,1,2),DE=.设平面EDC1的法向量为n=(x,y,1),∴∴n可取为,∴点B到平面EDC1的距离为d===.答案:8.解:建立如图所示的空间直角坐标系,4在Rt△B1BC中,BB1=1,∠B1CB=30°,∴BC=,B1C=2,∴A(0,0,0),B(1,0,0),C(0,,0),A1(0,0,1),B1(1,0,1),C1(0,,1),设n=(x,y,z)是由C1向平面AB1C所作垂线上的方向单位向量,则n⊥AB1,且n⊥AC.即解得n=(另一种情况舍去),∴B1C1·n=(-1,,0)·=-,则d=|B1C1·n|==为所求的距离.9.(1)证明:以D为原点,建立如图所示的空间直角坐标系.则P(0,0,2),F(1,0,0),B(2,2,0),E(0,1,1),FP=(-1,0,2),FB=(1,2,0),DE=(0,1,1),∴DE=FP+FB,∴DE∥平面PFB.又∵DE平面PFB,∴DE∥平面PFB.(2)解:∵DE∥平面PFB,∴E到平面PFB的距离等于D到平面PFB的距离.设平面PFB的一个法向量n=(x,y,z),则令x=2,得y=-1,z=1.∴n=(2,-1,1),FD=(-1,0,0),∴D到平面PFB的距离为d===,即点E到平面PFB的距离为.5

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