高考历史一轮总复习 第二单元 古代希腊、罗马的政治制度及欧美代议制的确立与发展 第3讲 古代希腊、罗马的政治制度课时跟踪练（含解析）-人教版高三全册历史试题VIP免费

第3讲古代希腊、罗马的政治制度课时跟踪练一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1．(2019·滨州模拟)梭伦执政时曾经立法规定：任何人当发生内争之时，袖手不前，不加入任何一方者，将丧失公民权利，而不成为国家的一分子。这一规定旨在()A．维护公民的自由平等权利B．借机打击氏族贵族势力C．激励雅典人积极保家卫国D．强调公民的社会责任感解析：D项表述符合题目中“袖手不前，不加入任何一方者，将丧失公民权利，而不成为国家的一分子”，故D项正确；A项材料未体现，排除；B、C两项表述与材料信息不符，排除。答案：D2．(2019·郑州模拟)梭伦改革之后，争权失败者大多被处以死刑，或被没收财产后再遭驱逐，但其家族往往伺机报复，撬起新一轮斗争。公元前5世纪初，陶片放逐法启动，“得票最多的人由执政官宣布放逐10年，但有权享受他们产业的收入”。该变化的主要影响是()A．政变频繁发生B．城邦稳定发展C．实现直接民主D．防范僭主专权解析：争权失败者由原来的处以死刑并没收财产到放逐十年且仍享有产业收入，这必然会使矛盾缓和，城邦稳定，而不是政变频繁发生，故A项错误、B项正确；材料并未涉及直接民主，故C项错误；这种变化并不是防范僭主专权而是缓和矛盾，故D项错误。答案：B3．(2019·茂名模拟)古雅典有关受贿的法律规定：“任何雅典人接受他人贿赂，或本人向他人行贿，或通过承诺腐蚀任何人，损害了人民的总体利益，或以任何方式和方法，损害任何个人的利益，则他将与自己的孩子一道被剥夺公民权，他的财产将被没收。”这从本质上说明古代雅典注重()A．对贪污受贿实行严厉的惩罚B．维护大多数雅典居民的利益C．构建有利于民主政治的环境D．利用宗法关系维护公民权利解析：根据材料“接受他人贿赂，或本人向他人行贿，或通过承诺腐蚀任何人，损害了人民的总体利益”“他将与自己的孩子一道被剥夺公民权”，结合所学，本质上还是为了维护雅典的民主政治健康有序运行，故C项正确；A项是表象，不符合材料主旨，排除；B项与史实不符，排除；D项材料中未体现，排除。答案：C4．(2019·上饶模拟)苏格拉底说：“公众演说并不在于是否了解事实真相，而在于找到一种说服技术，以便使他能够给无知的人留下比专家还知道得多的印象。”苏格拉底认为雅典民主政治()A．充分体现了古希腊人文主义精神B．否定了公民提供的事实真相的材料C．注重以真情宣泄来博得公众同情D．强调演说技能对公众决策的重要性解析：根据材料“公众演说并不在于是否了解事实真相，而在于找到一种说服技术，以便使他能够给无知的人留下比专家还知道得多的印象”可知，苏格拉底认为演说技巧能够对公众决策起到重要引导作用，故D项正确。A项说法绝对，排除；B、C两项材料未体现，排除。答案：D5．(2019·洛阳模拟)雅典通过抽签选举、轮番而治等，实现了普遍参与、多数统治和主权在民。公民平等被看成是民主政治的理想与目标，众人意见虽然纷纭，但并无优劣之分，所以只能以数量的胜出作为判断的根据。这一原则()A．造成了政府行政权力的滥用B．保障了公民的民主权利C．有利于提高政府的行政效率D．直接导致多数人的暴政解析：材料中公民大会少数服从多数的表决方式，有利于提高政府的行政效率，故C项正确；A、D两项与材料信息不符，排除；B项在材料中无法体现，排除。答案：C6．(2019·湖南师大附中模拟)公元前413年，雅典远征西西里失败，很多雅典人攻击那些赞成远征的演说家，而忘记自己那一票的神圣责任和义务，其出尔反尔的手法几近无赖。材料主要反映了雅典()A．直接民主存在决策风险B．公民道德素质严重缺失C．演说术有助于民主决策D．民主实质只是流于形式解析：题干中雅典公民由赞成到攻击那些赞成远征的演说家，说明了雅典直接民主的非理性，故A项正确；题干涉及的是公民的前后不一的投票行为，主要不是论述道德素质问题，故B项错误；题干侧重反映公民前后不同的投票决策，非侧重讲演说术的功用，故C项错误；雅典民主是古代世界中的辉煌，且对近现代世界产生一定的影响，故D项错误。答案：A7．(2019·南昌模拟)下表为罗马《十二铜表法》的法律条文。法律条文出自①外国人永远不能因使用而取得罗马市...