衡水市第二中学15-16学年上学期二调考试高一年级历史试题1．孟德斯鸠在《论法的精神》中曾这样评价中国的政治制度：“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说管理家政。”产生这一统治方式的制度基础是A．分封制B．宗法制C．礼乐制D．君主专制制度2.丁山先生在《宗法考源》中说：“宗法之起，不始周公制礼，盖兴于宗庙制度，殷之宗庙，以子能继父者为大宗，身死而子不能继位者，虽长于昆弟，亦降为小宗。宗法者，辨先祖宗庙昭穆亲疏之法也。”材料强调的是A．宗法制起源于嫡庶之制B．宗法制与周公制礼无关C．宗法制商代已经存在D．宗法制起源于宗庙祭祀制度3．夏侯玄《时事议》中说，“惧宰官之不修，立监牧以董之；畏监督之容曲，设司察以纠之”。这一制度始建于A．秦朝B．汉朝C．隋朝D．元朝4．元代中央“诸大小机务，必由中书，惟枢密院、御史台、徽政、宣政诸院许自言所职，其余不由中书而辄上闻，既上闻而又不由中书径下所司行之者，以违制论”，这说明元代时A．中书省的权力比较集中B．中书省兼掌军事、民族、监察等事务C．皇权与相权矛盾突出D．行省制维持了元朝的稳定5、北宋初年，有一个大臣向宋太祖建议：五季变乱，统由方镇太重，君弱臣强。若将兵权撤销，稍示裁制，何患天下不安？宋太祖采纳了他的建议，实施Ａ、推恩令Ｂ、派文臣任地方长官Ｃ、平定地方叛乱Ｄ、杯酒释兵权6、清代档案史料记载：“嘉庆二十一年七月初六日内阁奉上谕：和世泰等奏，英吉利国贡使连日演习礼仪极为敬谨，……即派苏楞额、广惠各载原品顶戴沿途伴送。钦此”。此圣旨的撰拟者当是A．中书省B．内阁C．军机处D．礼部7．《礼记•大传》记载：“别子为祖，继别为宗，继弥者为小宗”。东汉经学大师郑玄为其作注曰“别子，谓公子若始来在此国者，后世以为祖也”。由此可见，“别子”的身份最有可能是A．周天子B．诸侯国君C．卿大夫D．士8.“先时国家始制九品，各使诸郡选置中正，差叙自公卿以下，至于郎吏，功德材行所任。茂同郡护羌校尉（官名）王琰，前数为郡守，不名为清白。而琰子嘉（即王琰之子王嘉）仕历诸县，亦复为通人（学识渊博通达的人）。嘉时还为散骑郎（官名），冯翊郡（地名）移嘉为中正。”该材料主要表明中正官A．以严格的考试作为录用标准B．大多在中央官员中选置产生C．从各郡现任官员中选拔兼任D．对当地人物的德才进行评定9.这个条约撕开了一个专制政权的铁幕。战前清廷朝野普遍认为民主国家决策程序复杂，不能尽快作出决定；人民拥有权利，不会拼死作战。但无情的战争把这些谎言扔进了垃圾箱。条约签订后，“民主”、“共和”、“立宪”的思潮迅速的在中国漫延开来。这个条约是A．《南京条约》B．《马关条约》C．《天津条约》D．《辛丑条约》10．1902年的一天，北京的一个戏院里有一伙人在侃大山，赵仁说：“我参加过公车上书。”钱仪说：“我还参加过义和团运动呢。”孙礼说：“我当时就住在东交民巷里。”李信说：“那儿离我们的学校不远，我在京师大学堂里读的书。”根据说学知识，他们当中谁的话最有可能不符合当时的现实（）A．赵仁B．钱仪C．孙礼D．李信11．一部小说里有这样的情节：“外国公使认为现任的山东巡抚人很好。不像他的前任府台，老是同我们敝国人作对。自从现任接手之后，我们的铁路已经放长了好几百里，还肯把潍县城外一块地方借给我们的军队做操场”。这部小说可能以下列哪个事件作为背景A.中英签订的《南京条约》几年之后B.第二次鸦片战争结束之后C.中日签订的《马关条约》几年之后D.八国联军侵华和《辛丑条约》签订几年之后12．导游带领一群学生到博物馆参观，走到近代展馆前，导游在向同学们解说关于近代列强是如何一步步侵略中国，如何不断地侵占中国权益时是这么说的：“起初①美国提出了‘利益均沾’的‘门户开放’政策；接下来②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’；后来③各国派兵保护东交民巷使馆界，界内不许中国人居住；最后④外国可以在中国开设工厂。”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了，那么符合历史事实的顺序是()A．①②③④B．②①④③C．②④①③D．③④①②13．“在戊戌变法期间，金...
