苏教版九年级政治有效教学目标导学案（学生用）学习内容第一课第一框感受社会变化课型新课编写人审核人年级九年级学科政治学习目标1能运用生活实例说明人类社会及其我国社会的变化与发展2、能初步理解人类文明的不断发展进步的道路3.正确认识社会发展文明进步道路中的问题与挑战学习重难点难点：促进社会和谐的重要性重点：改革开放以来,我国社会发生了哪些主要变化及其根本原因?学习过程说明预习板块1.列举我国在政治、经济和文化建设取得的重大成就。2．人类社会发展是一个什么样的过程？3．目前在我国社会发展中存在那些问题和挑战？4.改革开放以来,我国社会发生了哪些主要变化及其根本原因?探究板块一、感受社会变化一、体验生活变化1．生活水平不断提高，生活方式不断变化①变化的原因：_________________________________________________②变化的表现：_________________________________________________③变化的感受：_________________________________________________活动一：说一说：过去人们居住土房茅屋，现在___________。过去人们用芭扇纳凉,火炉取暖,现在____________。过去人们只求吃饱穿暖,现在______________-。2．文化生活目益丰富．政治生活日益扩大①文化生活日益丰富：____________________________________________②政治生活日益扩大：____________________________________________活动二：说一说：自己家庭或所在社区人们平时的文化生活。二、领略现代文明1．信息化社会：人类社会已从上万年前刀耕火种的原始社会发展到今天的信息化社会。2．精神文明和政治文明的发展①精神文明的：____________________________________________________-②政治文明的：_____________________________________________________3．改革开放以来取得的成就①改革以来我国___________,____________,__________________.②原因：③跨入21世纪，我国进入____________,加快构建____________新的发展阶段探究板块活动三：讲一讲：我国改革开放以来在政治、经济和文化建设取得的重大成就。感悟祖国面貌的变化。4．新的社会问题和新的挑战①新的问题和新的挑战的表现：____________________________________-②新的问题和新的挑战造成的影响：活动四：探究：“过去鸡好吃，现在鸡不好吃，，，，，，”再例举类似事例，怎样认识这些现象？（见教材P6）检测板块1．关于日新月异的社会生活，下列说法中不正确的有()A．过去的小平房变成了商品房B．过去吃的野菜粗粮，现在成了调味品C．过去骑自行车，现在开小汽车D．过去勤俭持家，现在可以尽情享受了2．2044年10月召开的中国共产党十八届四中全会再次强调，加快全面建设小康社会，促进社会和谐。促进社会和谐这是（）①全面建设小康社会的要求②中国特色社会主义的本质属性③国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证④宪法和法律规定的基本义务A．②③B．①②③C．②③④D．①②③④3．据世界银行测算，中国城乡收入差距和地区收入差距占全国总体收入差距的份额在80﹪以上。这说明我国存在()A．面临严峻的人口问题B．环境问题日益恶化C．贫富悬殊比较严重D．社会发展日新月异4．“听政会”正逐渐成为中国政治生活中的热门词汇。各地举办了多种多样的听政会，这说明（）A．在我国，要做事阻力大B．我国的民主建设进程太慢C．我国政治文明建设不断推进，人们的政治权利不断扩大D．我国的全体公民可直接参与国家管理5．当代,推动经济和社会发展的强大动力是()A．教育B．科学技术C．中国共产党D．三大文明6．“锦绣山河收拾好，万民尽作主人翁”朱德诗句主要表明（）A．我们祖国非常美丽B.人民是国家和社会的主人C．国家需要长治久安、繁荣昌盛D。人民生活水平的变化延伸板块7、歌曲<<越来越好>>:房子大了,电话小了,感觉越来越好;假期多了,收入高了,生活越来越好;商品精了,价格活了,心情越来越好;天更蓝了,水更清了,环境越来越好……(1)请联系教材说一说,这首歌表达的主要意思是什么?(2)你认为越来越好的原因有哪些?(3)请模仿歌词格式在写两条学后反思苏教版九年级政治有效教学目标导学案（学生用）学习内容第一课第二框关心社会发...
