一、选择题1.赵老师用Word编辑教案时，想输入特殊符号“≥”，应当选用“插入”菜单中的（）命令。2.罗老师在用Word编辑文章时，用一种快捷的方法将文中的十多处“计算机”都改成了“Computer”，她使用了（）命令。3.在用Word编辑讲义时，可以通过快捷键Ctrl+End将插入点快速移动到（）。4.李老师在用word编辑讲义时，为了复制一个符号，应先选择这个符号，然后按（）键。5.在用word处理论文时，阿老师想复制某行内容，她用该先选定改行，然后可以拖动鼠标的同时（）6.焦老师在用Word编辑教学设计文档时，使用的字号有“一号”，“初号”，“四号”，“五号”，“16”磅、“20”磅等几种，判定字号大小的正确结论是（）7.常老师在编写教案时，为了给其中的文字“荷塘月色”加注拼音，应使用“格式”菜单中，（）子菜单下的“拼音指南”命令。8.万老师用Word编辑教案时，需要输入数学公式，他应选择（）菜单中的命令。9.数学李老师想使用Word中的“直线”工具按钮精确绘制15°的斜线，她应按下（）键的同时拖动鼠标。10.玉山老师刚刚编好一个文档，为了在正式打印前观察一下打印效果，他可以使用（）菜单中的“打印预览”命令。11.宋老师有一份10页的Word文档的电子教案，为了一次打印其中的第2页、第5页、第6页、第7页、第9页，他应在“打印”对话框“页面范围”选择区中的“页码范围”文本框内输入（）。D.2'5-7'9C.2,5-7,9B.2-9A.25679D.工具C.窗口B.试图A.文件D.工具C.窗口B.视图A.文件D.格式C.视图B.插入A.工具D.主题C.中文版式B.更改大小写A.自动图文集D.“一号”字最大C.“四号”字小于“五号”字B.“初号”字大于“四号”字A.“16”磅字大于“20”磅字D.不做键盘操作C.按住ShiftB.按住AltA.按住Ctrl键D.Ctrl+AC.Ctrl+ZB.Ctrl+CA.Ctrl+VD.当前的行尾C.当前的行首B.整篇文档的首部A.整篇文档的尾部D.符号C.应用B.页码A.中英文转换D.符号C.应用B.页码A.数字12.章老师制作好课程表后，给课程表套用了“专业型”表格格式。他是通过使用“表格”菜单中的（）命令实现的。13.word具有的功能是（）。14.word程序启动后自动创建一个扩展名为（）的文档。15.可以存放班级信息的文件，其扩展名为（）。16.在word文档中，若想在屏幕上显示word的“格式”工具，应当使用（）菜单中的命令。17.在word文档中，当前正在编辑的文档名显示的位置在窗口（）。18.当鼠标指针在word工作区的文档窗口，其形状为（）。19.在word编辑状态，当前文档的窗口经过“最大化”后占满整个窗口，则该文档标题右边显示的按钮是（）。20.在word窗口中，利用（）可以便利地调整段落的伸出缩进。21.在word的编辑状态，打开了两个文档wdl.doc和wd2.doc，单击“窗口”菜单中的“全部重排”命令后，（）。22.在word的编辑状态，为文档的背景设置颜色后，文档的视图类型会自动转为（）23.word程序启动后默认的视图方式为（）。24.word程序允许打开多个文档，用（）菜单中的有关命令，可以实现各文档窗口之间的切换。D.页面视图C.普通视图B.大纲视图A.Web版式视图D.页面视图C.Web版式视图B.大纲视图A.普通视图D.仅显示wd2.doc窗口C.仅显示wd1.doc窗口B.两个窗口按上下平铺位置显示A.两个窗口按左右平铺位置显示D.表格工具栏C.标尺B.格式工具栏A.常用工具栏D.还原和最大化C.最小化还原和关闭B.还原、最大化和关闭A.最小化、还原和最大化D.手形C.箭头B.沙漏型A.I形D.标题栏中C.状态栏中B.“文件”菜单中A.工具栏的右边D.格式C.插入B.视图A.工具D.以上均可C.docB.txtA.xlsD.exeC.docB.txtA.xlsD.以上三项都是C.自动更正B.绘制图形A.表格处理D.自动调整C.表格属性B.表格自动套用格式A.转换25.若想在word窗口中，显示“绘图”工具栏，应选择（）菜单中的有关命令。26.在word文档编辑区，输入数学公式，应选择（）菜单中的有关命令。27.在word中，（）的作用是决定在屏幕上显示多页文本。28.在word窗口的文本区中，闪烁的垂直条表示（）。29.在word中，（）用于控制文档在屏幕上的显示大小。30.在word“文件”菜单底部列出的文件名表示（）。31.下列菜单中，含有设定字体命令的是（）。32.若想将word文档中的某个段落文本分...
