1三角形的内角(第1课时)1、知道三角形内角和定理及其证明过程
2、了解初步的辅助线添加方法
3、会运用三角形内角和定理求与三角形有关的角的度数
ABCCBABCAB在小学我们已经知道任意一个三角形三个内角的和等于180°
你还记得是怎么发现这个结论的吗
请大家利用手中的三角形纸片进行探究.方法:ABC度量剪拼图折叠测量可能会有误差.1
运用度量的方法
得出的三个内角的和都是180°吗
通过度量、剪拼图或折叠的方法验证了手中的三角形纸片的三个内角和等于180°,但我们手中的三角形只是所有三角形中有限的几个,而形状不同的三角形有无数多个,我们如何能得出“所有的三角形的三个内角的和都等于180°”这个结论呢
议一议需要通过推理的方法去证明
你能从以上的操作过程中受到启发,想出证明“三角形内角和等于180°”的方法吗
在图中,∠B和∠C分别拼在∠A的左右,三个角合起来形成一个平角,出现了一条过点A的直线l,直线l与边BC有什么位置关系
在操作过程中,我们发现了与边BC平行的直线l,由此,你又能受到什么启发
你能发现证明“三角形内角和等于180°”的思路吗
证明:过点A作直线l,使l∥BC. l∥BC∴∠2=∠4∠3=∠5(两直线平行,内错角相等)已知:△ABC.求证:∠A+B+C=180°∠∠ ∠1+∠4+∠5=180°(平角定义)∴∠A+∠B+∠C=180°(等量代换)三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°ABC2314l5通过前面的操作和证明过程,你能受到什么启发
你能用其他方法证明此定理吗
ABC已知:△ABC
求证:∠A+B+C=180°∠∠证明:延长BC,过点C作CE∥ABE CE∥AB(两直线平行,内错角相等)∴∠A=∠1∠B=∠2(两直线平行,同位角相等) ∠2+∠1+∠BCA=1800﹙
﹚∴∠B+∠A+∠BCA=1800﹙