余学院建筑字【2013】4号关于开展诚信主题教育活动月的实施方案为进一步加强和改进大学生思想政治教育，强化大学生的诚信意识，引导学生加强自身道德修养，树立自重、自省、自警、自励，求真务实、言行一致的诚信形象，营造“诚信、包容、高尚、和谐”的校园文化氛围，经学院研究决定开展诚信主题教育活动。现将活动有关事宜通知如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，坚持育人为本，德育为先，通过在全院学生中开展诚信主题教育活动，进一步增强大学生的诚信意识，提高大学生的思想道德素质，培育校园诚信文化氛围，为全面提高人才培养质量打下坚实的思想道德基础。二、活动主题创诚信班级，做诚信个人。三、活动目的强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高大学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信立身、诚信学习、诚信待人、诚信处事”的良好习惯，同时使我院院风、学风、考风等有进一步改善，各种违规、违纪、失信等现象明显减少。四、活动时间2013年3月下旬—4月中旬五、活动内容1、动员大会。学院在深入调研、广泛征求意见及认真研究讨论的基础上，制定活动实施方案，并召开全院师生动员大会，为教育活动的全面开展创造良好环境。活动时间：3月下旬。2、诚信主题班会。各班紧紧围绕“创诚信班级，做诚信学生”这一主题召开主题班会，同学们通过学习学院有关文件、讲述发生在自己身边或者所见所闻的诚信事例，激发大家对“诚实”、“守信”的进一步理解和关注，进而以实际行动展示自己的诚信形象。活动时间：3月中旬。3、学生、班级签订诚信承诺书。以班级为单位，班级和学生个人分别签订诚信承诺书，以此增强学生的诚信观念。承诺书签订与否将作为班级和个人评优评先的依据，同时将个人是否签订承诺书记入“大学生诚信档案”。活动时间：3月下旬。4、“诚信雨伞”公益活动。学院在教学楼人员经过频繁的地段设立“诚信雨伞”派发点。通过此项活动一方面为学生往来教学楼提供方便，另一方面通过在伞上制诚信宣传标语，起到宣传效应，同时进一步激发广大学生的诚信意识。活动时间：3月下旬起5、“诚信班级”、“诚信标兵”评选。通过开展评选活动，为大学生树立诚信典型和学习榜样。通过班级推荐和个人申报相结合的方式推出建筑与规划学院“诚信班级”与“诚信标兵”候选人，并将候选人先进事迹资料通过展板、学院网站等途径进行广泛宣传。活动时间：3月下旬起。6、建立“大学生诚信档案”。档案内容包括：学生承诺书、个人资料、家庭背景、学习诚信行为记录、经济诚信行为记录及社会实践诚信行为记录等。通过档案最直接、最客观地反映大学生思想道德状况，为学生今后就业提供信用参考。附件：附件1：建筑与规划学院大学生诚信评价实施细则附件2：建筑与规划学院学生诚信档案附件3：建筑与规划学院学生违规违纪预警制度附件4：建筑与规划学院学生违规违纪预警通知书附件5：建筑与规划学院“诚信标兵”、“诚信班级”评选标准建筑与规划学院二零一二年三月二十日主题词：诚信班级诚信个人主题教育2012年3月20日共印22份附件1：建筑与规划学院大学生诚信评价实施细则诚实守信是中华民族的传统美德，是社会主义荣辱观的基本要求，是学生良好精神面貌的重要体现，是学生全面发展和成长成才的关键，为全面推进学生诚信教育，进一步提高学生道德水平，促进大学生全面展，决定在全院学生中实施诚信评价，并在此基础上逐步建立大学生诚信档案，具体细则如下：一、组织机构学院成立诚信评价领导小组，负责评价工作的组织领导和协调、评价数据的搜集、整理及诚信档案的日常管理。组长：熊小真副组长：李晖成员：学生科负责人、各班班主任二、评价方法1、学院为每位学生建立《大学生个人诚信档案》，档案内容包括诚信承诺书、学生基本信息及学生诚信评价量表（分学期统计）。2、由学生本人填写《大学生诚信档案》（纸质稿）中的个人基本信息，并签订《大学生诚信承诺书》，即可获得100分的诚信基础分。3、学院以班为单位制定班级学生现实表现台账，记录学生每学期的现实表现，以此作为学生学期诚信评价量化统计的基本...
