九年级化学第4次周练班级姓名学号成绩可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Al-27S-32Cl-35.5Fe-56一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）1.下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是()A.H2SO4Na2OCCOB.Mg(OH)2CuSO4CCO2C.KOHHNO3O2SO3D.HClNaOHO2P2O52.判断下列化合物属于盐的是（）A、Na2OB、Mg(OH)2C、H2SO4D、NH4ClE、Na2CO33.下列做法不科学的是()A.用干冰人工降雨B.用熟石灰给鱼塘消毒C.服用氢氧化钠治胃病D.用食醋除去水垢4.下表中为家庭中一些常见物质的pH：物质食醋牙膏食盐水肥皂水火碱溶液pH3971013蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体注入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤红肿、痛痒。要消除这种症状，可在叮咬处涂抹一些家庭中的常见物。它是下列中的（）A.牙膏或肥皂水B.食盐水C.火碱溶液D.食醋5．有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊变蓝，乙能使紫色石蕊变红，丙中无现象，这三种溶液的pH由小到大的是（）A．甲、乙、丙B．乙、丙、甲C．甲、丙、乙D．丙、甲、乙6.关于酸和碱的描述正确的是()A.浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它作干燥剂B.生石灰与熟石灰都属于碱C.酸就是有酸味的物质D.碱就是有腐蚀性的物质7.下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（）A.一氧化碳B.氢气C.二氧化碳D.氧气8.下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是()操作现象结论A取某氢氧化钠溶液样品放入试管中，再滴加一定量的稀盐酸没有气泡冒出该氢氧化钠溶液一定没有变质B将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未浑浊该石灰水一定变质C向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了反应D将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应9.用pH试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水将试纸润湿，再把白醋滴在试纸上，测得的结果与白醋实际的pH比()A.偏低B.相等C.偏高D.无法比较10.两种溶液混合后能发生化学反应，且总质量不会发生变化的是（）A.食盐溶液和稀盐酸B.碳酸钠溶液和稀盐酸C.氢氧化钾溶液和硫酸溶液D.石灰水和氢氧化钠溶液11.在实验室里，欲使碱性溶液变成中性，下列试剂中最好选用哪一种组合（）①NaOH溶液②稀盐酸③石灰水④酚酞试液A.①或③B.只有②C.只有①D.②和④12.某学生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色溶液在一张纸上写了“化学魔术”四个字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立刻出现了红色的“化学魔术”四个字该生先后使用的无色液体可能是（）A.氢氧化钠溶液、酚酞试液B.酚酞试液、雪碧饮料C.紫色石蕊试液、稀硫酸D.氯化钠溶液、紫色石蕊试液13.下列反应，属于中和反应的是（）A.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OB.CuO+2HCl=CuCl2+H2OC.Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OD.AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO314.向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸至过量，下面的叙述中正确的是（）A.溶液由红色变为无色，pH逐渐增大。B.溶液由无色变为红色，pH逐渐减小。C.溶液由红色变为无色，pH逐渐减小。D.溶液颜色不变，pH逐渐增大。15．下列能正确表示加水稀释pH=10的溶液的是（）ABCD二、填空题(共4小题，共16分)1．（4分）烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是CaCO3），用适量的稀盐酸可以除去它，反应的化学方程式是___。若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，原因是（写化学方程式）。2．（4分）食醋是家庭厨房中常备的一种酸性调味品，其溶质的质量分数越大，溶液酸性越强。（1）在常温下，3%的食醋的pH（填“大于”、“小于”或“等于”）4%的食醋的pH，要使食醋的pH升高，可采用的方法是。（2）生活中许多物质能与食醋发生化学反应，请你选择两种不同类别的物质填写在后面的横线上、。3．（2分）右图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。(1)使用白色点滴板进行实验的优点是（答一点）；(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的离子。4.（6分）在牙膏中，常用极细小的碳酸钙粉末做填充剂。此碳酸钙粉末的制备...
