九年级化学下册 第六章 溶解现象 基础实验5(配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液)难度偏大尖子生题(pdf，含解析)(新版)沪教版试卷VIP免费

第1页（共31页）2017-2018学年上海新版九年级化学第六单元基础实验5《配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液》难度偏大尖子生题一．选择题（共20小题）1．下列说法不正确的是（）A．电解水实验证明水是由氧气和氢气组成的B．氢氧化钠溶液能导电是因为其溶液中含有较多自由移动的离子C．配制5%的硝酸钾溶液的一般步骤依次是计算、称量和溶解D．生活中我们常用煮沸的方式降低硬水的硬度2．实验室中配制100g0.9%的生理食盐水时，不需要的仪器是（）A．酒精灯B．托盘天平C．胶头滴管D．玻璃棒3．下列做法对配制10%的氯化钠溶液，不会有影响的是（）A．使用的氯化钠晶体不纯B．配制溶液的烧杯未干燥C．量筒量取水时俯视读数D．将配好的溶液移入试剂瓶时，有少量溶液溅出4．欲配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列有关说法错误的是（）A．该实验需准备5g氯化钠和45mL的水B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C．若量取水时采用了俯视的方式读取，会导致所配制溶液的溶质质量分数偏小D．若将该溶液稀释至溶质质量分数为5%，需再加水50g5．配制浓度为5%的氢氧化钠溶液过程中，不会用到的仪器是（）A．B．C．D．6．用浓盐酸配制一定质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是（）A．托盘天平、玻璃棒、烧杯B．烧杯、玻璃棒、量筒C．量筒、漏斗、试管D．烧杯、蒸发皿、量筒第2页（共31页）7．下列配制溶液实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．8．配制一定质量分数的稀硫酸，用到的一组仪器是（）A．天平、量筒、烧杯、洒精灯B．烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管C．天平、药匙、量筒、烧杯D．量筒、烧杯、试管、玻璃棒9．在“配制100克5%的氯化钠溶液”的实验中，下面操作正确的是（）A．B．C．D．10．配制6%的氯化钠溶液溶质质量分数偏大的可能原因是（）A．转移称量好的氯化钠固体时有少量洒落在桌面上B．量取水的体积时仰视量筒读数C．溶解时用玻璃棒搅拌，有少量液体溅出D．转移配置好的溶液时有少量液体溅出11．实验室用蔗糖固体配制50g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液（1g以下用游码），以下有关做法正确的是（）A．选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、广口瓶B．用规格为500mL的量筒准确量取47.5mL水C．称量时，发现砝码与药品的位置放反，导致所配制溶液的溶质质量分数偏大D．操作步骤为计算、称取、量取、溶解、转移12．用质量分数为98%的浓硫酸配置20%的硫酸溶液，全部用到的一组实验仪器是（）A．天平、量筒、烧杯、酒精灯第3页（共31页）B．烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管C．天平、量筒、药匙、烧杯D．量筒、试管、烧杯、玻璃棒13．用NaOH固体配制200g10%的NaOH溶液，下列装置或操作正确的是（）A．NaOH的固体保存B．用天平称取NaOH固体C．加水溶解氢氧化钠固体D．将配好的溶液装瓶存放14．“一定溶质质量分数的NaOH溶液的配制”实验操作示意图如下，其中正确的是（）A．取用NaOH第4页（共31页）B．称取NaOHC．量取一定体积的水D．溶解NaOH固体15．配制“100g溶质质量分数为5.8%的氯化钠溶液”实验活动常出现以下错误操作（1g以下用游码），其中导致所配溶液溶质质量分数偏高的是（）A．氯化钠放在右盘B．氯化钠洒出C．俯视读数第5页（共31页）D．配好的溶液装瓶时溅出16．配制一定质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是（）A．称量固体时，左盘放砝码，右盘放氯化钠B．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签C．量取液体时，手持量筒，视线与液体的凹液面的最低处保持水平D．称量固体时，发现指针向左偏，应该用镊子将游码向右移动直至天平平衡17．下列说法中正确的是（）A．物质的溶解度都是随温度的升高而增大B．任何物质的饱和溶液都比他们的不饱和溶液浓C．在托盘天平左盘加5g砝码，然后在右盘添加氯化钠至天平平衡，再将氯化钠倒入烧杯中D．配制一定质量分数的氯化钠溶液，需要干燥的烧杯18．下列关于溶液说法正确的是（）A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%C．配制50g16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量、溶解等步骤D．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加...