四川省遂宁四中2012-2013学年八年级下学期期中考试语文试题（无答案）新人教版（全卷总分：150分考试时间：120分钟）一、选择题(共10小题，每小题2分，共20分。)１、下列划线字注音全部正确的一项是（）A、匿名（nì）诘责（jí）锃亮（zèng）胡髭（zī）B、胆怯（què）鞭挞（dǎ）颔首（hàn）鬈发（quàn）C、禁锢（gù）畸形(jī)眼翳(yì)广袤（mào）D、睥睨（pìnì）炽热（zhì）执拗（niù）滞留（zhì）２、下列各组词语中没有错别字的一项是（）A、油光可鉴粗制烂造暗然失色冥思遐想B、尤然而生蜿蜒起伏海誓山盟盛气凌人C、深恶痛疾出言不逊鹤立鸡群诚惶诚恐D、广袤无垠藏污纳垢无可执疑不可名状３、下列句子中加点词语的运用有错误的一项是（）A、这段广告词合辙押韵，读起来琅琅上口，收到了很好的宣传效果。B、同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。C、对学生一视同仁，公平合理，是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。D、领导决不可自以为是，盛气凌人，以为自己是什么都好，别人是什么都不好。４、下列各项词语中划线的词解释有误的一项是（）A、油光可鉴（照)不逊（谦逊）匿名（隐藏）B、器宇（气概，风度)禁锢（禁止）广袤（大)C、造饮辄尽（就）稽首（叩头到地）凛冽（寒冷刺骨)D、俟其欣悦（等到）轩邈（远）酷肖(极其相似）５、下列句子没有语病的一句是：（）A．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C．从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。D．能不能战胜自己思想性格上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。６、下列各句中使用修辞手法不同的一项是（）A、他生就一副多毛的面孔，植被多于空地。B、一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。C、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。D、不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。７、下列各项朗读节奏划分有错的一项是（)A、长风/万里/送秋雁，对此/可以/酣高楼。B、与君/离别意，同是/宦游人。C、食马者/不知/其能/千里/而食也。D、余/则缊袍/敝衣处/其间。８、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）。唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有▲的报国志，也有▲的故乡情；有▲的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。A．窗前明月怒发冲冠草长莺飞B．怒发冲冠窗前明月草长莺飞C．怒发冲冠草长莺飞窗前明月D．草长莺飞窗前明月怒发冲冠９、下面对课文相关内容或作家作品表述不正确的是()A、.《藤野先生》是一篇回忆性散文。这篇文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者自述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。B.、《海燕》是一篇著名的散文诗。作品通过暴风雨即将来临前的几个场景，刻画了象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者——“海燕”的形象。在写作技巧上，文章最突出的特色是象征手法的运用。如“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量，“乌云”、“狂风”象征反革命势力和黑暗的社会环境等。C.、“他”的外貌极其平庸甚至丑陋，他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来，但“他”具有深邃的内心世界。“他”就是俄国著名作家陀斯妥耶夫斯基。D.、《雨之歌》是西班牙诗人纪伯伦的一首著名的散文诗，诗歌中的雨象征了一个博爱者的形象。１０、下列各组文学常识配搭有误的一项（）A、托尔斯泰——俄罗斯文学家——《复活》B、海伦凯勒——德国盲聋哑作家——《假如给我三天光明》C、高尔基——俄国文学家——《母亲》D、文天祥——南宋文学家——《文山先生全集》二、综合运用（１０分）11、2011年1月6日《中西国教育报》报道，梅子涵等十位不同行业的人物得到了网友的热烈支持，以超过300万的投票当选“2010年推动读书十大人物”，是他们，让越来越多的学校更加注重校园文化的建设...
