党校工作制度一、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实《中国共产党党校工作暂行条例》和《中小学继续教育规定》，紧紧围绕县委中心工作，充分发挥党校教育主阵地作用。二、深化教学改革，优化教学结构，完善教学体系，创新教学方法，全面提高教学质量。三、科研工作要围绕县委、县政府提出的发展目标和思路，运用马克思主义的立场、观点、方法去研究新情况，回答新问题，为党委和政府决策服务，为我县物质文明、政治文明和精神文明服务。四、行政后勤工作要以教学为中心，增强服务意识，加强制度建设,实行科学管理，提高后勤保障能力。五、党校教职工必须忠诚于党的教育事业，在政治上和党中央保持一致，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，严格执行“弘扬政气、民主治校、规范管理、开拓创新”的治校方略，勤奋工作、爱岗敬业，用改革精神办好党校。党校学习制度一、全体教职工必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的路线方针、政策及时事政治，刻苦钻研业务，努力掌握社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律知识和其他各方面的知识，不断提高自身的综合素质。二、学习要采取多种形式，以自学为主，集中学习为辅。集中学习时间为每周四上午，学习活动由办公室组织，学习内容和方式由教务处安排。办公室对集中学习要做好记录。三、教职工要处理好“学工”关系，按时参加学习，遵守学习纪律，做好学习笔记，写出学习心得体会。若每月累计三次以上无故不参加集中学习者，要对其作出通报批评。四、教师要充分利用业余时间加强学习，及时了解国情、省情、市情、县情，积极撰写调查报告和科研论文，为提高教学质量而服务。办学指导思想一、在办学的方向上自觉积极体现为“经济建设”这一党的工作中心服务。二、在教育对象上：以党员、干部为主兼顾非党干部和后备干部的培训。三、在教育内容上：以“三基本”为主，亦应考虑党的中心所需的教育内容。四、在教育目的上：以帮助党员、干部树立正确的政治方向和提高他们的政治素质为主，但亦应兼顾现代建设对干部提出的客观要求，从提高党员、干部的整体素质出发，帮助他们提高业务知识水平、科学技术水平和管理领导能力。五、在教育方法上：理论联系实际，从提高教学质量出发坚持效果第一，形式服务效果的原则。六、在办学形式上：以教育内容比较集中的短训班为主，适当增办一些时间略长的后备干部培训班，在职干部的理论学习班和其它专业知识的培训班。七、在党校职能上：应在搞好校内课堂教育基本职能的基础上，适当发挥它的辐射功能。校长职责一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本路线、党的基本纲领和党的基本知识及现代科学管理知识，坚决执行上级党委的各项决议。二、负责党校全面工作，贯彻和执行党校各项规章制度，定期召集校务委员会会议，认真实施校务委员会决议。三、负责制定教学计划，按计划落实教员，实施教学活动四、加强党校管理工作，及时总结经验、探索办学规律，不断改进和提高党校的办学质量。专职副校长职责一、坚持党的基本路线和基本纲领，与党中央在思想上和政治上保持高度一致。二、忠诚党的教育事业，牢固树立党教工作的光荣感和责任感，尽职尽责地开展工作。三、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，刻苦钻研业务，不断提高理论和教学业务水平。四、负责向校务委员会通报办学情况及提出每次例会所需研究的议题。五、制定年度和阶段性工作计划，并组织实施，不断总结经验，提高办班水平。六、做好专、兼职教员的思想政治工作，研究解决教学中的突出问题。校委会工作制度为了加强校委领导班子建设，认真贯彻民主集中制原则，保证党的路线、方针、政策在本校更好的贯彻执行，依据有关规定，制定如下制度：一、工作制度校领导班子实行集体领导和个人分工负责工作制度。班子成员必须强化责任意识，全局意识，积极主动参与决策，保证决策充分体现领导集体智慧。凡属重大问题必须经集体讨论决定，不允许个人或少数人说了算。决定的事...
