党的群众路线是什么时候提出来的【篇一:党的群众路线提出的哲学依据是a
人民群众是历史发展的决定力量的原理b】一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,“立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了考”基础、考能力、考素质的目标
试卷所涉及的知识内容都在考试大“纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了重”点知识重点考查的原则
1.回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强
2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查
包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题
这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中
【篇二:党的群众路线名词解释】党的群众路线教育实践活动名词解释【中央八项规定】2012年12月4日,中共中央政治局召开会议,审议并通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定
会议强调,抓作风建设,首先要从中央政治局做起,要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做,以良好党风带动政风民风,真正赢得群众信任和拥护
1、要改进调查研究,到基