活力课堂”物理教研组编1新人教部编版初中物理“活力课堂”精讲精练专题9欧姆定律多状态电路计算综合问题>命题角度1滑动变阻器型【解法技巧】(1)根据滑动变阻器滑片位置的不同分别画出各状态下的等效直观电路图(不含电表及开关),明确电路的连接形式
(2)在每个图上标出已知量、待求量,(3)利用欧姆定律结合串并联电路特点(或者方程思想)分别列等式求解注意:①两个不变:没有特别说明,通常电源电压不变,定值电阻(或灯丝的电阻不随温度改变)的阻值不变
②对于因含电表较多导致电路连接方式不直观时,可采用“去表法”判断连接方式
③若通过任一状态不能求出待求量,此时必须通过列二元一次方程求解,通常利用不变量(电源电压或定值电阻)、分压分流原理或串并联电路特点列含已知量和待求量的等式方程
如图所示,设电源电压保持不变,R0=ion
当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P在中点c时,电流表的示数为0
3A,移动滑片P至b端时,电流表的示数为0
则电源电压U与滑动变阻器的最大阻值R分别为()EtfpA
U=3V,R=5QB
U=6V,R=20QC
U=6V,R=10QD
U=3V,R=15Q2
在如图所示的电路中,电源电压为18V不变,滑动变阻器R2上标有“30Q2A”的字样,闭合开关S后,当电流表(0〜0
6A和0〜3A)的示数为1A时,电压表(0〜3V和0〜15V)的示数为10V,求:(1)电阻R1的阻值;(2)移动滑片使电路达到的最小电流;(3)在电压表和电流表不改变量程的情况下,为使电路正常工作,滑动变阻器R2连入电路的阻值范围
>命题角度2开关通断型新人教部编版初中物理“活力课堂”精讲精练活力课堂”物理教研组编2【解法技巧】(1)首先根据开关的通断分析有无断路和短路部分,若有都去掉:然后分别画出各状态下的直观等效电路图(不含电表及开关);(2)在每个图上标出已知量、待求量;(3)利用欧