教学工作参考总结-2021—2021学年第一学期英语教学工作参考总结范文一:2021—2021学年第一学期英语教学工作总结本学期我担任高一段三个班级的英语教学工作,教学任务也比拟重,相较上学期,这一学期我更加理解学生,能够深化分析学情,以调整本人的教学工作
我认真体会学生,关注学生,同时研究课标,梳理知识构造,有计划地开展必修2和必修3的相关新知识的教学任务,以及复习任务,顺利完本钱学期的教学任务
现将本学期教学工作总结如下:一、分析学情通过上学期和本学期以来的教学工作,我全面地掌握学生的学习根底情况,更好地“因材施教”,针对不同的学生,施行不同程度的指导,对其设定的相应目的和要求也不同
高一(2)班和高一(3)班为一般班,学生英语根底不是非常好,但总体来说,相较上学期有所提高
2班的女生英语根底和成绩明显胜过男生,英语高分成绩也常出如今这个班级,但部分学生消极对待英语这门学科,上课不认真听讲,自我放纵
我对提高他们的学习兴趣和积极性也苦思无果,十分苦恼
而3班虽相对平衡一些,女生根底相对较好
但总体而言,3班的学生学习更加认真和自觉,对英语学科的学习热情也比拟高,课堂气氛也比拟好,在本学期获得了非常大的进步
而高一(1)班为美术班,对语数外三门主科相对更为注重,但学生的英语根底并不好,在这学期一些原来有相对根底的学生进步非常快,功在不舍,但也有一部分学生呈现出上课散漫,作业不认真对待的现象
为此,我屡次调整教学进度,细致分析练习和根底知识,好让相对落后的学生能够重拾决心,学得知识
二、大量练习促进学生对根底知识的稳固和才能的提高1、课本复习是学生才能提高的关键
从开学之初我就对学生强调课本的重要性,对课本知识点认真归纳和反复梳理,通过练习的方式进展学习反应
2、作好听力训练是为学期考试和高考打好根底
学生在每一单元必定会有一次或屡次的听力训练
听力教学往往容易受无视,但我