教学工作参考总结-李镇西教育教学思想摘要报告会一朴素最美学校或班级不刻意追求特色，不着意打造品牌，主张以学生的开展为本，教育学生“由于我的存在而幸福”。1教育是一项农业消费。校园文化展现一般老师或学生的风采，少名人展示。学校尽量朴素，但要有树林。抓拍日常的老师的教学、学生的学习及活动，积淀文化。建立校庆亭。教育是一种师生之间的依恋。教育是一种爱的传递。一张照片确实是一个感人的故事。教育是一种理解。你假设变成一个小孩，将会有奇观发生。一个学校最可怕的是一群愚蠢的老师虽兢兢业业但不理解、研究小孩。做有童心的教育。教育是一种爱的传递。培养小孩一颗柔软、敏锐而细腻的心。爱是点点滴滴的浸润。教育是一种博爱。学校应该有本人的风骨和尊严。关注每一个学生，尤其是后进生。如何善待后进生：1点燃小孩上进的欲望2班级暖和3集体协助4维护尊严5建立信任二幸福至上1不抱怨调整心态，明白抱怨一万句，第二天还需面对。2从好老师到名师的转变3好老师的标准课上得好;班带得好;分考得好;后进生转化的好。4成就名师实践：研究与创新平凡的教育行为。考虑：对本人的错误行为考虑阅读：当你感受到好长时间没有读书，没有任何负罪感是，你就已经堕落了!写作：研究教育故事，编织教育故事。创立班歌，学生终身难忘。
