年度工作参考总结-环境学院年度“师德建立重点月”活开工作参考总结依照校宣传部关于开展2021年“师德建立重点月”活动的通知，和我院师德建立月活动计划，学院党委高度注重“师德建立重点月”活动的开展，通过活动提高了老师的职业道德，改善了学院的学风、教风，加强老师队伍教书育人的责任感和使命感，现总结如下：一、依照学校要求结合学院实际情况成立了工作领导小组，制定工作计划。召开全体教职工会议，向大家宣讲“师德重点建立月”活动的相关文件精神和“师德重点建立月”的意义，部署了工作任务。同时结合实际，利用学院网页、飞信把南京工业大学“师德十佳”评选方法，以及相关的学习材料传送给大家，让全体老师理解开展“师德建立月”的目的并积极参与。二、结合实际工作，学习周围的先进事迹，进一步提高了老师对师德建立的认识。各教研、各支部依照学校及学院的要求认真地组织学习了《关于加强和改良高校青年思想政治工作的假设干意见》、学习了2021年度“全国师德楷模十佳”、“感动中国”2021十大人物和孙国平先进事迹。学习他们淡泊名利、恪尽职守的奉献精神，严谨笃学、刻苦研究、求真务实的敬业精神，志存高远、自强不息、发奋有为的进取精神。在工作、学习中找出本身存在的差距和缺乏，明确了今后努力方向，大家纷纷表示要努力成为学生爱戴、家长信任、人民满意的优秀老师，构成老师争当“师德十佳”的良好气氛。在此根底上，依照个人申报、结合实际表现，经学院研究推荐一名“师德十佳”候选人。三、积极开展主题活动，认真总结梳理周围的典型工作案例。在学院党委的组织下，通过学习交流等方式组织学院一线老师积极开展以“师德建立工作案例大家谈”为主题开展征文活动，围绕爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、终身学习、为人师表等方面展开讨论或评述。在学习、交流的过程中，青年老师围绕本身教学、科研、师生互动等方面发生的真实案例展开考虑和阐述，分享所思所惑所得，有五人递交了师德工作案例征文。通过“师德建立重点月”活动，提高了大家对岗位的认识，增进老师之间的互相交流，促进教学水平的提升。鼓舞先进，树立典范，让大家广泛理解老师“责任与使命”，先进老师的标准和师德典范的事例，明确各自努力的方向，发挥示范的引领作用。
