高中历史 专题一 中国传统文化主流思想的演变测试题 人民版必修3 VIP免费

【成才之路】-学年高中历史专题一中国传统文化主流思想的演变测试题人民版必修3本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分)1“”“”“．中国服饰在不同历史时期特征各异，下列与周的秩序井然、战国的清新、唐的丰满”“”华丽、宋的理性美对应的历史现象分别是()A“”．宗法制、百家争鸣、民主政治、开眼看世界B“”．郡县制、罢黜百家、政治腐朽、理学盛行C“”“”．郡县制、百家争鸣、国家富强、经世致用D“”．宗法制、百家争鸣、国家富强、理学盛行【答案】D【解析】本题考查学生分析概括问题的能力。宗法制强调等级秩序；战国时期的百家争鸣从不同的立场出发发表自己的言论；唐朝是我国封建社会的繁荣时期；理学强调主观意志、气节、品德等。故选D项。2“‘’”．孔子象征着什么？一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富？曲阜市世界遗“产监测办公室副主任刘海霞说，在中国，如果有人用这样一个问题问市民，那么，他得到——的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立因为孔子思想实”在是博大精深。下列表述不属于孔子思想精华内容的是()A．己所不欲，勿施于人B．以德治民，反对苛政C．维护周礼，贵贱有序D．有教无类【答案】C【解析】本题考查学生对孔子思想的理解能力。A“”项体现了孔子仁的思想，B项体现了孔子的民本思想，D项是孔子的教育思想，均属于孔子思想中的精华。而C项体现了孔子思想的保守性。故选C。3“．孟子曰：老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。此四者，天下”之穷民而无告者。文王发政施仁，必先斯四者。材料所体现的政治思想是()A．礼治B．仁爱C．仁政D．兼爱【答案】C【解析】材料意思是统治者应对鳏、寡、独、孤四种人实行仁政，这符合孟子以民为本的仁政思想。4“”——．天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜《老子》。以上言论反映的思想是()A．唯物论思想B．辩证法思想C．无为而治思想D．民本思想【答案】B【解析】“”“”本题考查学生知识迁移能力。由弱与强相对，可判断包含其哲学中的辩证法思想，故选B项。5“．不知壹天下建国家之权称(礼法)，上(尚)功用，大(重视)俭约，而僈差等(忽视等级差别)”。这句话应是战国时期哪两个学派之间的争鸣()A．儒家、道家B．儒家、墨家C．法家、墨家D．墨家、道家【答案】B【解析】材料体现了儒家仁爱和墨家兼爱的区别。仁爱是以血缘关系为基础的，是有等级差别的爱；墨家的兼爱是没有等级差别的爱，故选B项。6．下列古代思想家的观点，哪些在建设和谐社会方面有一定合理成分和值得借鉴()①“”孔子：己所不欲，勿施于人②“”墨子：兼爱，非攻③韩非：严刑峻法，残酷镇压④“”孟子：民为贵A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④【答案】A“”【解析】该题属于组合式选择题，主要考查学生的理解能力。孔子己所不欲，勿施于人、“”“”墨子兼爱、非攻、孟子民为贵思想中都有调解人际关系、缓和社会矛盾的作用，而韩非严刑峻法、残酷镇压的主张容易导致暴政，激化社会矛盾。7“……”“．汉武帝用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟和采纳董仲舒的罢黜百家，独”尊儒术都体现了()A“”．君权神授思想B“”．大一统思想C．反专制思想D．理学思想【答案】B“”“【解析】主父偃谋实行推恩令，其实质是剥夺王国封地，加强中央集权；罢黜百家，”“”独尊儒术是以思想上的统一维护政治上的统一，两者都体现了大一统的思想。8．儒家学说在秦朝遭到沉重打击，在汉代上升为国家的统治思想。这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。与先秦儒学相比，经过董仲舒改造之后的汉代儒学()A．坚决排斥了阴阳五行之说B．吸收了佛教和道教的思想精华C“”．提出了为政以德的观点D．从批判时政转变为维护现实统治【答案】D【解析】董仲舒改造之后的汉代儒学吸收了阴阳家的学说，排除A项；吸收了佛教和道教思想精华的是宋明理学，排除B“”项；提出了为政以德观点的是孔子，排除C项。9．(·临沂模拟)“天之生民非为君也，而天立君以为民也。其德足以安乐民者，...