教师招聘考试记忆口诀大全！（看这个就够了）教育学模块教育学宏观的教育理论教育与教育学教育与社会发展教育与人的发展中观的教育系统教育目的与教育制度教师与学生课程微观的教育实践教学德育班主任工作与班级管理第一章：教育及其发展教育：本质属性培养人的社会实践活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。在我国，最早把教和育连在一起的是孟子。广义的教育泛指;增进人们的知识、技能和身体健康，影响人们的思想观念的所有活动。包括社会/学校/家庭教育狭义的教育:是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加身心影响，把他们培养成一定社会或阶级所需要的人的活动。教育的社会属性包括：永恒性/历史性/相对独立性教育功能问题：个体发展功能、社会发展功能教育的起源：生物起源：——（法）利托尔若和沛西能法拉利第一个正式提出有关教育学说，以达尔文进化论为指导，心里起源：——美国孟禄美梦成真批判教育生物起源说的基础上提出了教育心理起源，认为教育起源日常生活儿童对成年人一种无意识模仿。劳动起源：——马克思认为教育起源于人类所特有的生产劳动生物的本能很犀利生物的本能(认为教育起源于动物的本能)很犀(沛西·能)利(利托尔诺)心理的模仿特别猛1心理的模仿(认为教育起源于儿童对成人的模仿)特别猛(孟禄)一起劳动就开撕一起劳动(认为教育起源于劳动过程)就开(凯洛夫)撕(米丁斯基)教育的发展：古代社会教育：一般只奴隶社会和封建社会教育，奴隶社会春夏专门的教育形式即学校，阶级、专制、刻板。古代中国：早在夏代，我国就有了学校教育形态，六艺：礼、乐、射、御、书、数四书：大学--中庸--论语--孟子五经：诗--书--礼--易--春秋1905年科举制度被废除古代印度：宗教权威至上，教育控制在婆罗门和弗教，教育的活动主要是北宋经典和钻研经义古代埃及：开设土文学校古代希腊、罗马：雅典教育和斯巴达教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系，进入封建社会后，形成了两种著名的体系即为教会教育和骑士教育。文艺复兴后的欧洲教育：资产阶级为了魔球他们的经济利益和政治地位复兴古代希腊，罗马的文化为旗帜，掀起反封建文化。李玉叔叔射月李（礼）玉（乐）叔（书）叔（数）射（射）月（御）。（奴隶社会时期中国教育的内容：六艺，包括礼、乐、射、御、书、数。）脚指头挑泡脚（角）指（掷）头（投）挑（跳）泡（跑）。（奴隶社会时期斯巴达教育的内容五项竞技，角、掷、投、跳、跑。）基因下有头烈马基（击剑）因（吟诗）下（下棋）有（游泳）头（投枪）烈（打猎）马（骑马）。（封建社会时期骑士教育的内容：骑士七技，包括骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗。）近代社会教育：加强了国家对教育的重视和干预，公立学校崛起教育的世俗化，初等教育的普遍实施，重视教育立法，依法执教。20世纪以后的教育：主要特点表现为教育的终身化--全民化--民主化多元化——教育技术现代化二：教育学的发展教育学：是研究教育现象的教育问题，揭示教育规律的一门学科。2教育学发展三个阶段：萌发、创立、发展中国古代的教育思想：反映古代教育思想的代表作是孔子《论语》：主张”仁--礼“孔子的教育思想:1.主张“有教无类”，希望把人培养成贤人和君子。2.在教学内容上，孔子继承了西周六艺教育的传统，教授的基本科目是〈礼〉〈书〉〈诗〉〈乐〉〈易〉〈春秋〉。3.在教学上，他强调“学而知之”提出了（因材施教，启发诱导，学思并重，博约结合，学以致用）等教育教学原则。春秋战国时期《学记》是中国仍至世界范围内最早的一部教育专著。提出“教学相长——师严然后道尊”。西方古代的教育思想：古希腊苏格拉底——以雄辩术和与青年智者的问答法著名。问答法分为三步：苏格拉底讽刺—定义—助产术，亦称产婆术。古希腊柏拉图——《理想国》是欧洲教育史上第一个有大量著作流传下来的哲学家。古希腊亚里士多德——《政治学》是古希腊百科全书式的哲学家，他在人类教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点。古罗马的昆体良——《论演说家的教育》是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。英...
