《敬业与乐业》pptVIP专享VIP免费

感动时刻制作者：连云港外国语学校杜斌制作者：连云港外国语学校杜斌人各有志，那你的志向是？人各有志，那你的志向是？你会选择？官员演员医生教师军人律师修鞋匠清洁工梁启超梁启超走进作者：走进作者：梁启超梁启超(1873-1929)(1873-1929)字卓如，号任公，字卓如，号任公，又号又号饮冰室主人饮冰室主人。。广东新会人，中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一，是中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教是中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、学术大师。育家、学术大师。是位爱国主义者、世界名人。他名成于政治，功成于教育与学术，而学术则成于饮冰室书斋内。梁启超自幼受过良好教育，比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才，十七岁考中举人，享有“神童”美誉。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。文体知识：文体知识：演讲演讲，，以口语表达的方式面对听众，以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文）理的活动。（属于议论文）演讲的主要特点：演讲的主要特点：①①面对一定数量的听众，公开发表自己面对一定数量的听众，公开发表自己的观点；的观点；②②话题集中，中心突出，结构完整；话题集中，中心突出，结构完整；③③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。性。主要手段主要手段————有声语言（讲）、态势语有声语言（讲）、态势语言（演）言（演）议论文三要素议论文三要素论点：作者的观点和看法。论据：论述论点的依据。论证：论据论述论点的过程和方法。道理道理论据论据事例事例论据论据1、正确读、写、解释生字词。2、理解“敬业与乐业”的主旨。3、理清论证的层次结构。4、学习“举例子”、“讲道理”论证方法。1、给加点的字注音：旁骛（）解剖（）亵渎（）（）强聒（）骈（）进佝偻（）（）教诲（）禅（）师容赦（）承蜩（）2、根据句意说出相应的词语：A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（）B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句（）C：比喻最好的或独一无二的方法（）D：道理极容易明白（）E：唠唠叨叨说个没完（）F：语言和行为相照应（）wùpōuxièdúguōpiángōulóuhuìchánshètiáo敬业乐群敬业乐群断章取义断章取义不二法门不二法门理至易明理至易明强聒不舍强聒不舍言行相顾言行相顾朗读课文整体感知朗读课文整体感知11、找出本文的中心论点。、找出本文的中心论点。22、作者先后谈论了哪几个问、作者先后谈论了哪几个问题题??33、作者运用什么方法来阐明、作者运用什么方法来阐明这些问题的这些问题的??11、本文的中心论点是什么？、本文的中心论点是什么？“”但我确信敬业乐业四个字，是人类生活的不二“”但我确信敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门法门“”。（敬业乐业是人类生活的不二法门。）“”。（敬业乐业是人类生活的不二法门。）2、围绕这个观点，作者先后谈论了哪些问题?①①有业之必要。（有业之必要。（11））②②论述要敬业。（论述要敬业。（2-42-4））③③论述要乐业。（论述要乐业。（5-65-6））朗读课文整体感知朗读课文整体感知提出问题分析问题解决问题（1）（2—6）（7）揭示全文论述的中心—敬业与乐业论述有业、敬业、乐业的重要性总结全文，勉励大家敬业乐业总总分分总总3、全文的基本结构观观点：点：敬敬业业乐乐业业探究活动探究活动思考：思考：(1)(1)作者怎样阐述什么叫作者怎样阐述什么叫“敬”“敬”??""凡做一件事，便忠于一件事，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。旁骛，便是敬。""主一无适便是敬。--朱熹用志不分，乃凝于神。－－庄子素其位而行，不愿乎其外。－－孔子因自己的才能、境地，做一...