毕业班班主任工作经验交流发言稿肖家湾完小唐丽萍尊敬的各位领导,各位老师:大家好
首先感谢学校领导给我们提供了这样的一个平台,让我们互相学习,交流经验
其实在座的每位班主任、每位老师都有自己独特的教学方法、教学经验
我作为一名新老师,谈不上有什么经验,今天利用这个交流的平台,只能算是将自己工作的心得和体会拿出来,与大家分享,不足之处,还望多多指教
六年级是小学阶段的终结年级,也是小学向初中过渡的中转年级,六年级学生在思想和行为方面变化很大
作为毕业班班主任如何对学生加强教育与管理,是一个不容忽视的问题
下面,我就谈谈我在工作中的一些做法和体会
一、关爱每一个学生“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子
”班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”
这是班主任顺利开展一切工作的基础
其实一个教师要做到爱学生并不困难,难的是能做到爱班里每一位学生,包括那些成绩差纪律差的学生
工作中,要平等的对待每一位学生,绝不偏心
让每个孩子都能分享到老师的爱
耐心地教育违反纪律的同学,用心的帮助学习吃力的同学,真心的鼓励有进步的同学
看到的是他们每一个人身上的优点和可爱之处,对后进生不能简单地批评、指责和抱怨
教师的关爱是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料
老师送给他们一束温暖的目光,一句鼓励的话语,一声亲切的问候,他们都会倍受感动,并铭记在心
二、严于律己,严格管理俗话说“没有规矩不成方圆”
一个班要管理好,就必须制定出一些行之有效的制度,制度建立之后,关键看执行
这时教师一定要起带头作用
古人说:“其身正,不令而从,其身不正,虽令不从
”著名教育家加里宁也说过:“教师仿佛每天蹲在一面镜子里,外面有几百双精敏的、善于窥视教师优缺点的孩子的眼睛在不断监视你
”这就要求我们教师在日常生活中注意自己的一言一行,严格要求自己,时