xxxxxxx2016-2017第一学期第一次月考检测高二年级生物试卷注意事项:1、本次考试范围:第一章至第二章2、本试卷共二个大题,共47个小题,共4页,满分100分。3、答题前务必将密封线内的项目填写清楚。4、请用蓝、黑色墨水钢笔或圆珠笔在答题。一、单项选择题(每题2分,共76分,。每小题给出的4个选项中,只有一项符合题意。)1.下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是()A、细胞外液B、细胞内液C、血浆、组织液、淋巴D、内环境2.下列关于内环境稳态的叙述,错误的是()A.内环境的理化性质是相对稳定的B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C.内环境的理化性质是恒定不变的D.内环境稳态不能维持,机体生命活动就会受到威胁3.血浆中的水分来自()A.组织液B.血浆、消化道C.淋巴、组织液D.消化道、组织液、淋巴4.在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是A.血红蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧D.氨基酸5.人体红细胞和肝细胞所处的环境分别是A.组织液、血浆B.血浆、淋巴C.血浆、组织液D血液、组织液6.下列不属于人体内环境的是A、血浆B、组织液C、淋巴D细胞内液7、细胞作为一个开放系统,可以直接与内环境进行物质交换:不断获取进行生命活动所需要的物质,同时又不断排出代谢产生的废物,从而维持细胞正常的生命活动。下图是内环境的概念图,图中空白处的液体是A、细胞内液B、血液C、组织液D、唾液8.下列各项中不属于影响稳态的因素是()A.温度B.酶C.pH值D.渗透压9.内环境的稳态是指()A.由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C.正常机体在神经系统、激素的调节下,通过各组织、器官协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态D.正常机体在神经—体液—免疫调节网络的调节下,通过各器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态10.关于内环境稳态调节机制的现代观点是()A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节11.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起()黔东南历年会考真题第1页共5页A.酶促反应速率的加快B.渗透压下降C.糖尿病D.细胞代谢紊乱12.完成反射的基本结构是()A.脑B.脊髓C.反射弧D.突触13.下列关于内环境稳态的叙述,错误的是A.内环境的理化性质是相对稳定的B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C.内环境的理化性质是恒定不变的D.内环境稳态不能维持,机体生命活动就会受到威胁14.图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,①、②代表的激素名称依次是A.促甲状腺激素、甲状腺激素B、甲状腺激素、.促甲状腺激素C、促性腺激素、性激素D、性激素、促性腺激素15.如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会:A、能运动,针刺有感觉;B、不能运动,针刺有感觉C、能运动,针刺无感觉D、不能运动,针刺无感觉16.人在寒冷环境中,维持体温恒定需要神经-体液调节,其中人体体温调节的基本中枢位于A.大脑皮层B.小脑C.皮肤D.下丘脑17、如图是缩手反射弧模式图,相关说法错误的是A.图中B处受刺激后,C处先兴奋,D处后兴奋B.兴奋在由B→C→D的传导过程中经过了3个突触C.在反射弧中,兴奋在神经元之间的传递是通过突触来实现的D.、D是传入神经,B是传出神经18.在血糖平衡调节中,可降低血糖含量的激素是A.、肾上腺素B、生长激素C、胰岛素D、胰高血糖素19.在特异性免疫应答中,能产生特异性抗体的细胞是A、B细胞B、浆细胞(效应B细胞)C、T细胞D、效应T细胞20.在制备抗毒血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A、特异性免疫抗体B、非特异性免疫抗原C、非特异性免疫抗体D、特异性免疫抗原21.小张因饮酒过多导致语无轮次、走路不稳、大小便失禁,出现这些症状的原因是由于相应中枢受到影响,它们分别是A.大脑、小脑、脊髓B.小脑、大脑、脊髓C.大脑、小脑、大脑D.脊髓、小脑、大脑22.与神经调节相比,体液调节的特点是()A.调节准确、快速B.通过体液运送调节物C.调节物都由内分泌腺产生的D.调节作用范围局限23.给一氧化碳中毒的病人进行输氧时,要...