中小学优秀教师个人先进事迹材料范文模板精品VIP免费

中小学优秀教师个人先进事迹材料范文模板（精品范文，精美排版，值得下载借鉴参考）我叫王XX，是武汉XX小学一名普通的教师。自2001年7月参加工作以来，数十年如一日耕耘在三尺讲台，投身于教学改革。一身朴素得体的衣着，一副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的我——温和娴静；踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的我——严谨谦恭；一个在教育信息化上刚入门的新手，潜力有限却热情甚高，这是我对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。一、积极投身教学改革，勇于探索实践作为一名一线教师，我虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也刻苦钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。我始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，搭上教育信息化改革的春风，需要不断的学习，不断提高自身潜力，以适应形势发展对小学教师的新要求。在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定课时计划，按要求认真备课。并根据儿童年龄特征的不一样，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。我注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。针对教育信息化浪潮，根据上级的要求和精神，积极学习“翻转课堂”教学理论，认真研究微视频的制作技术。从2013年便设计制作了大量的教学微视频，发送到学生群，供学生和家长共同学习。实践证明，这一教学方法是成功的，在近四年中，我所带学科成绩始终名列前茅。及格率和优秀率也一直名列全镇第一。我不仅仅在教学工作中取得了一些成绩，在班主任这个岗位上我也辛勤地耕耘，默默地奉献着。在班级管理中，我注重班级文化的塑造。我们班的班风是“团结合作，勤奋上进”，从二年级接班开始，我便利用各种场合，向孩子们灌输团结合作的道理，教育孩子们养成勤奋上进的班风。我注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮忙学生，促使学生构成团结、勤奋、道德的优秀品质。在刚刚过去的这一年，我们班在校日志评选中，每周都被评为第一名，每次的“文明班级”评选，都有我们班。成绩的取得是我和孩子们共同努力的结果。现在我们班，不管有没有老师盯班，孩子们的学习，秩序竟然，纪律严明，团结合作勤奋上进已经深深渗透进了每一个孩子的血液。金杯银杯不如口碑，家长们对我的鼓励激励着我在班级管理上继续前进，不断取得突破。二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友在工作中，我坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在理解了解的基础上教书育人。我的学生都不怕我，格外亲近我，有什么心理话都愿意给我说。因此，我的话总能说到学生的心坎上。“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能⋯⋯”我是这样说，也是这样做的。在我的班上有这么一位学生叫刘XX，父母双亡，跟着年迈的姑妈生活。家里生活艰苦，又经常被同学欺负。生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生我总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，用心表扬帮忙他的学生。每当到他生日的时候，发动孩子们一起为他过一个热热闹闹的生日⋯⋯学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮忙他的多了，他感到了家一般的温暖。在日记中裴孝军同学写下了这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！”刘小伟也是我班里的一个学生，父亲和爷爷先后去世，跟随妈妈改嫁到一个新的家庭中生活。因为缺少关爱和教育，刘钦伟性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就和同学吵架，不做家庭作业，成为一个让老师头疼的学生。看到这一切，我没有无休止的训斥、挖苦，而是以亲人般的爱心关心他、爱护他。...