公共英语(PETS)二级口语考试口试试卷使用英文指导语口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式
一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分
专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一
A节:考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力
该节约需2分钟时间
B节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力
信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动,所用语言为英语和汉语
该节约需5分钟时间
C节:考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力
口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题
该节约需3分钟时间
口试结构表节时间(分钟)形式为考生提供的信息考查要点考生需提供的信息分数A2口试教师与考生对话口试教师提出的问题提供个人信息*提供个人信息*谈论个人目前状况*谈论个人以往的经历5B5两考生对话信息卡*询问具体事情*回答有关具体事情的询问*询问具体事情*回答有关具体事情的询问C3口试教师与考生对话口试教师提出的问题提供信息阐述观点*回答具体问题*阐述个人的观点PETS二级对口语是这样要求的:PETS二级考生应能在熟悉的情景中进行简单的对话,例如询问或传递基本的事实性信息,应能提供或者要求得到更清楚的阐述,同时也能表达简单的观点和态度
考生应能:1
使用简单的单词、短语、句型组成句子:2
恰当地运有已知的或固定的词组:3
积极地交流,并能用简单的补救措施解决交流困难
PETS-2口语考试哪一主题考得更多一些
本人觉得,PETS-2口语考试更多的是对个人的信息,这是常规的问题
它涉及到考试内容,还有两个人交际性的对话,有两个考生
每年话题都是围绕着学生们常见的生活情景,比如去图书馆借书、就餐、去看电影、去购