教育局行风评议和治理贿赂工作会讲话（县）同志们：今天，我们召开全县教育系统民主评议政风行风和治理商业贿赂工作动员大会，主要任务是认真贯彻上级有关民主评议政风行风和治理商业贿赂工作的指示精神，对20*年全县教育系统行风评议和治理商业贿赂工作进行全面动员和部署。20*年，我县教育部门已经按照省、市的统一部署进行了民主评议工作，收到了良好效果，受到了上级和人民群众的肯定，20*年又进行了“回头看”，同样也收到了良好效果。在这样一个面广、量大、线长的教育系统能取得如此好的成绩，这说明我们教育系统的政风行风建设工作是卓有成效的，人民群众也是比较满意的。但是，加强教育行风建设是一项长期工作，必须常抓不懈，不仅要让我们的事业有更大的发展，而且还要使我们的工作更加获得人民群众满意。今年，按照县委、县政府的统一安排和部署，将继续在我县教育系统开展政风行风民主评议工作，同时还将在我县教育系统广泛开展治理商业贿赂的专项工作。为了切实抓好这两项工作，下面我讲几个具体问题：一、关于教育系统的政风行风评议工作一是要深化认识，端正态度，增强教育行评工作的责任感和紧迫感民主评议政风行风工作，是在县委、政府领导下，依靠广大人民群众，通过对行业、部门行风建设情况进行公开评议和民主测评，推动行风建设的一项民主监督制度，是优化发展环境，纠正损害群众利益的不正之风，密切党和政府同人民群众血肉联系的重要举措。教育作为一项崇高的公益事业和具有全局性、先导性、基础性的知识产业，历年受到党和政府的高度重视以及全社会的普遍关注。此次开展教育系统政风行风评议工作，有助于动员广大人民群众更加关注教育，更加关爱教育，同时对教育部门实行民主监督，有助于推进教育系统党风廉政建设、纠正行业不正之风，进一步端正政风、行风，切实办好人民满意教育。第1页共8页县直各教育单位、全县各学校要充分认识此次教育行评工作的极端重要性，要把教育行评工作当成对全县教育系统各级干部领导水平和工作能力、对全体教师综合素质的一次检验来对待，当成内强素质、外树形象、促进作风好转和加强管理、深化改革、促进教育事业健康发展的良好契机来对待，自觉主动接受评议。县直各教育单位、全县各学校要进一步提高认识，把思想统一到县委、县政府的重大决策上来。第一，开展教育行评工作是落实科学发展观、办人民满意教育的客观需要。教育系统落实科学发展观，就是要促进教育均衡发展和又快又好的发展，不断满足人民群众日益增长的多元化教育需求，努力办好让人民满意的教育。这既是教育工作的中心任务，也是教育行评的出发点和落脚点，还是检验教育行评是否取得成效的试金石。要按照中央、省、市、县的统一部署，从今年起用两年时间全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，继续落实对农村贫困家庭学生免费提供教科书和补助寄宿生生活费政策，将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围。因为解决好这个问题，是贯彻“三个代表”重要思想和维护广大人民群众切身利益的具体体现，是贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的重要工作，也是促进教育事业持续健康发展的重要保证。我们要切实采取有效措施，促进区域内、城乡间教育均衡发展，规范教育收费工作，保证学生有学上、上好学、上得起学。第二，开展教育行评工作是加强党风廉政建设、防治教育腐败的重要举措。目前全县教育系统的党风廉政建设和教育行风建设总体上是好的。但在市场经济条件下，教育也并非世外桃源，也绝非一片净土。前不久，媒体报道了江苏南京115所高校中，就有109所高校涉案商业贿赂。而最近新华社报道我省教育系统的商业贿赂案更是触目惊心，今年1至4月，我省教育系统职务犯罪共立案80人。这80名“教育蛀虫”总立案金额达914.5万元，其中涉嫌商业贿赂的案件占75％。这两例恐怕还只是冰山一角，有些问题可能还更严重。前车之鉴，后人不忘，我们一定要从中深刻吸取教训，坚决防范和抵制各种容易滋生腐败的现象发生，切实解决好教育内部部分教师敬业第2页共8页精神不强、责任感差；少数教师法律意识淡薄、依法执教的观念差；教育思想不够端正、办学行为不够规范；部分学校收费...
