下载后可任意编辑个人总结3工作总结与个人总结信息系统汇编个人总结3工作总结个人工作总结1996年,我毕业于河北泊头师范学校,从此走上了神圣的教书育人的工作岗位
当我选择了老师这个职业时,我就立志成为一名好老师,这是我从教以来不懈的追求
“一份耕耘,一份收获”
由于八年敬业爱岗,勤学实干,谦虚谨慎的知识积累,并积极探究,改革教学,在数学教学和班主任工作上取得了令人欣慰的成绩,得到了学校、学生的认可,赢得了家长和社会的广泛赞誉
2000年以前,送了两届毕业班,数学成绩在全县名列前茅,自己两次被评为教育系统先进个人
在2000年以后,我担任班主任工作,所送的毕业班的数学平均成绩名列全县第一名
仅2003年的中考,我们班就考取了沧一中二名,沧二中名,盐中12名,名列全校六个平行班之首
近几年来,本人的主要成绩有:在2000年讲授的《分式的基本性质》录像课在沧州市教委组织的电教成果评比中荣获二等奖;撰写的《分式的基本性质》教案荣获三等奖;在1998年和2004年分别受到县政府嘉奖1次;在2001年、2002年和2003年分别被评为教育系统先进工作者;在2003年8月,被沧州市教育局、教育工会评为“三育人“先进个人;在2004年6月撰写的《交友之道》在优秀论文教案评比中获奖,并入选沧州市教育局编写的《礼仪教育成果汇编》
回顾自己的些许成绩的取得和“好老师“宿愿的逐步实现,主要得益于我努力做到了以下几个方面:“德”:仔细深化的学习马列主义的理论知识,提高自己的理论水平
学生的模仿性很强,还未形成正确的人生观和世界观,老师要以身作则,首先要注意自己的言谈举止,一行一动,给学生做好表率作用
“学”:即不断的学习,丰富自我
“问渠哪得清如许,为有源头活第1页共6页下载后可任意编辑水来
”从教以来,我在教学工作中,注重实效,因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法
为了提高执教水平,我充分利