创优良学风班计划方案学风建设是校风建设的一个重要方面，同时也是校风的一项基本建设，是立校之本。同时它也是一项全局性的工作，它与学校的政治思想、教育管理、后勤服务等工作密切相关。学风建设既包括学生的学习目的、学习态度、学习方法、学习纪律、学习热情等方面的内容，也包括教师的师德、学识及敬业精神。根据学校的总体部署，我校也特制定了抓学风建设的规划方案。学风建设首先要从建立起良好的班级凝聚力着手，其次要做好教、学、管三个方面的工作：我班委自2010年9月建立，同学间彼此通过军训的考验相互认识，已建立了良好的友谊，这是一个班级良好风气的基础。在此基础上同学们相互学习，相互竞争，不仅制定出了一系列学习制度，也使每个人锻炼出了自己的学习方法。同时在我校众多知识渊博，经验丰富的教师熏陶下，我班充斥着浓厚的学习氛围。在学期之初，良好的学风已初步形成。对于我班的学习制度再此做简单介绍，1、对部分学科成立学习小组，由组长定期组织同学对该科目展开学习交流，并定期在班内开展自我检测，针对结果制定进一步的计划；2、鼓励同学积极参加我校各项活动，依照个人兴趣加入校内组织，实现个人能力的全方位发展。在此方面已取得优异成绩，如在我级委举办的“基础知识竞赛”我班取得第三名的成绩，在“海报制作大赛”取得第二名的成绩。在未来一学年内，我班将积极响应学校创建“优良学风班”活动的号召，争取做到六个提高和六个减少。“六个提高”：1、班级学生中入党积极分子及党员比例的明显提高；向全班同学宣传普及有关党的知识，挺高全体同学对于共产党的认识，鼓励同学们入党，提高全体同学的思想觉悟。可以通过观看影片，参加讲座等形式展开。要求申请入党的同学严于律己，定时定量的上交思想汇报。第1页共14页2、学生学习成绩的明显提高；我班将继续开展学习小组，有针对性的对各个科目进行学习指导。可以实行“一帮一”制度，结伴学习，互相激励，互相学习，共同进步。同时可以让每一科目学的比较好的同学给大家作辅导。全班同学互相督促去图书馆或者是课室自习，定期展开学习交流，交流近期学习心得和成果。3、学生到课率、晚自习率的明显提高；制度建设为重点，行为养成为基础原则。加强学生自我管理，任课教师督促的原则。首先还是要让同学们在认识上确立按时出勤的重要性，其次班委协助自律委员加强对出勤的考察，与到课率低的同学多沟通，多交流，多督促。鼓励全班同学上晚自习，考虑到每个同学对学习环境的要求不同，可以分为两批，一批可以去图书馆，一批去课室。学习委员负责督促同学们上晚自习。4、学生计算机和英语考级等通过率的明显提高；计算机考级的课程在大二学年第一学期有开设，所以要和同学们强调程序设计课程的重要性，并且重视程序设计实验课，为计算机二级考试打下基础。保证英语综合和英语口语课的出勤率，倡议同学们早读。因为有一部分同学可以提前考英语四级（也就是大二上学期），可以让这些同学先组队学习交流，通过考试后再对别的同学进行辅导。5、学生参加科技创新和文化艺术活动参与率及获奖率的明显提高；鼓励全体同学多参加级委、院级、校级举办的科普知识竞赛等科技创新比赛，培养同学们对科学和创新的兴趣。鼓励同学们参加院级校级运动会，各文化艺术活动，丰富同学们的课余生活，提高自身修养。一个同学参加比赛的时候，尽量呼吁全班同学到现场为其加油，以提高大家对各种活动比赛的参与率。6、班级学生和睦相处、快乐学习，学生幸福指数的明显提高。坚持班务公正、公平、公开的原则，对每个班级成员一视同仁，营造融洽，和睦的班级氛围。维护班级成员的人格尊严，第2页共14页发挥让们的个性特长，把握班级的舆论导向，构建班级团结互助的良好班风。班级成员健相互理解、体谅，在学习上彼此帮助、携手合作，共同进步，在生活中互相照顾。“六个减少”：1、不文明现象明显减少；在班级共享区域标识明显的文明标语，或通过微博、q群或宣传小册子、小读物、简短的视频等形式向大家传递做精神文明的宣传工作，旨在培养同学的公众意识和社会责任心、公德心。应积极开展一些集体的“讲文明、树新风”活动...
