中等职业学校信息技术课程标准(2021年版)(word精排版)中等职业学校信息技术课程标准目录一、课程性质与任务..........................................................1（一）课程性质..................................................................1（二）课程任务..................................................................1二、学科核心素养与课程目标....................................................1（一）学科核心素养..............................................................1（二）课程目标..................................................................2二、课程结构..................................................................2（一）课程模块..................................................................3（二）学时安排..................................................................3四、课程内容..................................................................4（一）基础模块..................................................................4（二）拓展模块.................................................................11五、学业质量.................................................................15（一）学业质量内涵.............................................................15（二）学业质量水平.............................................................15六、课程实施.................................................................16（一）教学要求.................................................................16（二）学业水平评价.............................................................18（三）教材编写要求.............................................................20（四）课程资源开发与利用.......................................................21（五）对地方与学校实施本课程的要求.............................................21附录1：课程内容分层次要求.....................................................23附录2：教学设备设施配备要求....................................................25中等职业学校信息技术课程标准(2021年版)(word精排版)1中等职业学校信息技术课程标准一、课程性质与任务（一）课程性质信息技术涵盖了信息的获取、表示、传输、存储、加工等各种技术。信息技术已成为支持经济社会转型发展的主要驱动力，是建设创新型国家、制造强国、网络强国、数字中国、智慧社会的基础支撑。提升国民信息素养，增强个体在信息社会的适应力与创造力，提升全社会的信息化发展水平，对个人、社会和国家发展具有重大的意义。中等职业学校信息技术课程是各专业学生们必修的公共基础课程。学生们通过对信息技术基础知识与技能的学习，有助于增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感，培养符合时代要求的信息素养与适应职业发展需要的信息能力。（二）课程任务中等职业学校信息技术课程的任务是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，满足国家信息化发展战略对人才培养的要求，围绕中等职业学校信息技术学科核心素养，吸纳相关领域的前沿成果，引导学生们通过对信息技术知识与技能的学习和应用实践，增强信息意识，掌握信息化环境中生产、生活与学习技能，提高参与信息社会的责任感与行为能力，为就业和未来发展奠定基础，成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。二、学科核心素养与课程目标（一）学科核心素养学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生们通过学科学习与运用而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力，中等职业学校信息技术课程学科核心素养主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。1.信息意识信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。具有信息意识...
