中学诗教工作计划为贯彻县教育局“诗歌进校园”和“创最美校园”的文件精神以及学校统一要求,提升校园文化内涵,激发广大师生创作诗、诵读诗、欣赏诗的热情,以诗教活动为载体,发挥诗教的启智、立德、育美、燃情、创新的功能,推动校园文化建设,结合我校实际,制定如下工作计划:一、主要任务:1、开展丰富多彩的诗词教育活动
学校结合工作实际,认真对照新课程标准的要求,自觉把诗词教育工作摆上应有位置,积极拓展诗教活动层面
如开展诗词欣赏讲座、举办诗歌朗诵会、配合上级及依据学校工作需求组织各种形式的诗词楹联等征文大赛等
2、开发校园诗词资源
加强课堂诗词教学资源和课外诗词资源的利用,动员和支持团队活动,语文教师及师生诗词爱好者发挥自身工作优势,创造性地开展各类诗词教学活动
增强师生在各种场合学诗、用诗的意识,不断提高师生的诗词素养
3、编写校本教材,为诗教工作提供有力抓手
编写校本教材的过程也是教师学习的过程,通过编写,教师明确了怎样写诗,该如何指导学生写诗,学生在教师指导的基础上,也可以通过学习教材,激发创作兴趣,明确创作方法
4、积极鼓励师生搞好诗词创作
在办好学校诗社基础上,学校定期向县诗刊推荐发表作品
学校将对诗词教育工作中作品优秀、表现出色的年级组、班级或个人予以表彰和奖励
5、注意整合,将诗教活动渗透到学校各项活动之中
既不增加教师学生的额外负担,也确保活动的正常开展
二、主要工作:1、积极配合学校办公室,确保县教育局在我校举办的“全县诗教工作经验交流现场会”的圆满成功;2、加强诗教校本教材的编撰工作,力争七月份前,使《偶得集粹—古典诗词欣赏与写作》(暂名)成书付印;3、积极配合学校教研部门,尽早完成诗教科研课题的申报第1页共2页与立项工作;4、大胆开展诗教工作和语文高考的有机结合的研究工作,努力探索出一条适合高中的诗词教学新路子,着力提升学生的诗词鉴赏水平;5、2020年适逢我校7