第二章植物组织培养第二章植物组织培养的基本原理的基本原理影响植物离体形态发生的因素影响植物离体形态发生的因素细胞全能性和细胞分化细胞全能性和细胞分化器官发生器官发生体细胞胚胎发生体细胞胚胎发生知识点知识点::基本概念：植物细胞全能性、细胞分化、基本概念：植物细胞全能性、细胞分化、脱分化、再分化脱分化、再分化植物离体培养中再生植株的途径；植物离体培养中再生植株的途径；愈伤组织的形成与生长；愈伤组织的形成与生长；植物体细胞胚胎发生途径；植物体细胞胚胎发生途径；影响植物离体形态发生的因素。影响植物离体形态发生的因素。？？第一节植物细胞全能性和细胞分化第一节植物细胞全能性和细胞分化植物组织培养的核心理论：植物组织培养的核心理论：植物细胞全能性理论植物细胞全能性理论（（Haberlandt,1902Haberlandt,1902）。）。细胞全能性概述细胞脱分化细胞再分化定义：定义：1902年由Haberlandt提出，即植物体细胞在适当的条件下，具有不断分裂和繁殖、发育成完整植株的能力。20世纪80年代，每一个植物细胞具有该植物的全部遗传信息，在适当条件下可表达出该细胞的所有遗传信息，分化出植物有机体所有不同类型细胞，形成不同类型的器官甚至胚状体，直至形成完整再生植株。一、植物细胞的全能性（一、植物细胞的全能性（TotipotencyTotipotency））从一个细胞发育成一个植株植物细胞全能性的证明是通过1958年Steward等胡萝卜根段细胞体胚发生试验及1964年Guha等进行的曼陀罗花药培养。细胞全能性的相对性细胞全能性的相对性::细胞全能性并不意味着任何细胞均可细胞全能性并不意味着任何细胞均可以直接产生植物以直接产生植物;;动植细胞全能性的表现程度存在明显动植细胞全能性的表现程度存在明显的差异的差异..细胞按照分裂能力分为三类细胞按照分裂能力分为三类::第一类第一类是始终保持分裂能力是始终保持分裂能力,,如茎尖、根尖及如茎尖、根尖及形成层细胞；形成层细胞；第二类第二类是永久失去分裂能力的终端分化细胞，是永久失去分裂能力的终端分化细胞，如筛管、导管、气孔保卫细胞等特化细胞；如筛管、导管、气孔保卫细胞等特化细胞；第三类第三类是在通常情况下不分裂，但在受到外界是在通常情况下不分裂，但在受到外界刺激后可重新启动分裂的细胞。如表皮细胞及刺激后可重新启动分裂的细胞。如表皮细胞及各种薄壁细胞。各种薄壁细胞。一个植物细胞向分生状态回复过程所能进行的程度，取一个植物细胞向分生状态回复过程所能进行的程度，取决于它在自然部位上所处位置和生理状态。决于它在自然部位上所处位置和生理状态。根据细胞类型不同从强到弱根据细胞类型不同从强到弱::营养生长中心营养生长中心>>形成层形成层>>薄壁细胞薄壁细胞>>厚壁细胞厚壁细胞（木质化细胞）（木质化细胞）>>特化细胞（筛管、导管细胞）特化细胞（筛管、导管细胞）根据细胞所处的组织不同从强到弱：根据细胞所处的组织不同从强到弱：顶端分生组织顶端分生组织>>居间分生组织居间分生组织>>侧生分生组织侧生分生组织>>薄壁组织（基本组织）薄壁组织（基本组织）>>厚角组织厚角组织>>输导组织输导组织>>厚壁组织厚壁组织植物细胞全能性理论是植物组织培养的核心理论。离体细胞具有生命的特征属性，在全能性的基础上，提供合适的营养和环境条件，离体细胞经历脱分化（dedifferentiation）和再分化（redifferentiation）过程，可形成再生植物。细胞全能性脱分化个体再生再分化细胞分裂细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的，在大多数情况下，脱分化是细胞全能性表达的前提，再分化是细胞全能性表达的最终体现。离体的植物器官、组织、细胞脱分化愈伤组织再分化根芽再生植株植物组织培养最常见的过程11、定义：、定义：分化（分化（differentiationdifferentiation）：）：是指植物体各个部分出现异是指植物体各个部分出现异质性的现象，体现在细胞分化、组织分化、器官分化三个质性的现象，体现在细胞分化、组织分化、器官分化三个水平上。水平上。细胞分化：细胞分化：指导致细胞形成不同结构，引起功能改变或潜指导致细...
